小学作文辅导技巧 最全小学生写作指导！帮孩子迅速提升作文水平（附范文）
书写步骤
作文是对单词、单词、句子、段落、文章的综合训练，反映每个学生的认知水平和写作能力。写作文往往要经过以下几个步骤:
1.检查问题
只有准确地审视题目的意义，透彻地理解题目的意义，解决“写什么”的问题，才能保证不跑题，避免“写千字，离题千里”。以下是检查问题的三种方法:
材料安排:
6.开始和结束
常见的启动方法有:
写信给人
1.掌握描述人物外貌的方法
介绍一个人，首先要搞清楚这个人的外貌特征。外貌特征一般指人的外貌、身材、衣着、动作、语言、举止。描写的时候一定要写下人物的特点。特点就是这个人和别人的区别。
2.掌握人物心理描写的方法
对人物的思想、感情和内心活动的更详细的描述，叫做心理描写。心理描写主要描写人物的内心活动，即人物内心的想法，尤其是人物在特定环境下的内心矛盾和斗争。
心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。
正面描述，也叫直接描述，是一种常用的方法，一般有以下三种:
第一，借作者之笔，让人物倾吐思想，抒发真情。常用于第一人称“我”，“十六年前的回忆”就是这个方法。
二是直接客观地分析描述人物的内心活动，合理推测文章中人物的思想活动以及产生这种想法的原因。比如“穷人”就是这样一种方法。
第三种是利用记忆、梦境、幻觉来放置人的感觉和想法。
3.掌握一个人的叙述的写作
一人一物是写作的基本功。要用一件事来写人，就要明白“一件事”的含义。用一件事写一个人，一定要写清楚事件发生的时间、地点、人物和原因、过程和结果，对事件的相关内容做一个“穿插”或“补充”，但要注意细微的写法。
4.掌握一些故事的写作
注意:第一，所有选中的东西必须表现出同一个人的相同特征，而不是一个东西。第二，最好选择几个不在同一个场合，内容也不一样，但要比对方更深更深。比如《我的鲁迅叔叔》讲了几件事，一件比一件深刻。
叙述
1.掌握描述一件事情的方法
叙事是通过完整地描述一个事件的发生、发展和结束来表达作者思想和感情的一种风格。把一件事写清楚有三种方法:第一，按照它发展的顺序写；二是按时间顺序写；第三，空之间的位置按照变换的顺序写。任何顺序，都要把“六要素”解释清楚。
2.掌握记录几件事的方法
几件事必须围绕一个中心写，而不是几件事有几个中心。写好一篇文章，要注意几件事之间的联系和过渡。
3.掌握描述场景的方法
要写出好的场景，离不开观察。观察要有目的，有重点，有秩序。场景描写以“动”为主，要刻画特定环境下的活动，使整个场景安静、动态、生动、传神，富有生活气息。场景中有两种情况:一种是自己参与；第二，我看到了现场。描述场景，一定要有一定的线索，一定的顺序。通常使用以下方法:
第一，从小学到中学；
二是定点观察，按照空的顺序描述，按照一定的方位顺序表达；三是运用移动脚步和变换场景的方法，按照自己活动的顺序进行观察。
4.掌握记录活动的方法
活动是指一系列有目的、有计划、有组织、有准备、有多人参与的行为。叙事活动开始时，应该和叙事一样。首先，解释活动的时间、地点和特点，然后写活动的开始、过程和结果，重点是活动的过程。
写一个场景
1.掌握定点观察和描绘景物的方法
风景写作是指在观察的基础上，描述和陈述自然风景或一些动物、植物、建筑等物体的写作方法。
观察是写风景的基础。观察时一定要建立固定观测点，按照一定的顺序观察物体，注意景物的顺序和变化。
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