小学三年级作文辅导班小学三年级学生作文写不好有哪些原因？家长该怎样进行辅导呢

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事实上，对于大多数初三的孩子来说，在写作文的时候，他们往往不关心如何写好作文；
而是先问写多少字，然后把字凑在一起，数一数，写一篇作文。就像挤牙膏一样，写起来一点都不好玩。
事实上，小学生的作文都是小练习，小练习，和真正的文学创作有很大的区别。根据我国小学语文新课程标准的要求；

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小学生要求低年级写句子和单词，但只要求中高年级写。所以对于刚开始写作的孩子，不要期望太高，要急于求成。
一、二年级的基础很重要
比如生词太少，写不出来的字太少，错别字太多，写不出来的句子太多，写不出来的字太多，写不出来的图太多等等。有问题就赶紧补。单词和短语是基本功，学好了才能开始构建段落和篇章。

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第二，找不到写作素材
孩子通常生活范围狭窄，没有生活经验。除了上学，是辅导班，是家里，孩子写字的时候着急，平时可以让孩子多积累材料。
平时带孩子出去玩，多积累素材，练习写一些小日记。你今天看了什么电影？
你吃了什么好吃的？学校里有哪些开心和不开心的事？孩子生活中的每一件小事都可以简单的写下来。写日记也是孩子释放内心压力的过程。

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不要像考试作文的格式要求那么严格。可以随意涂鸦、写字、画画、粘贴，简单记录关键词，或者用思维导图画出来，自由表达。
到了写作文的时候，这些材料都可以用，不会觉得无奈。
【小学三年级作文辅导班小学三年级学生作文写不好有哪些原因？家长该怎样进行辅导呢】第三，无从下手
你可以慢慢整理思路，开始练习口语作文，先把每一句话讲清楚，先想好该说什么再想好该说什么让别人听懂，然后用笔写下来。

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多读书也是一种很好的积累方式。课本和课外书里有很多很好的表达。看看别人写的。孩子可以学会模仿。
比如一些排比句，比喻句，孩子读了就可以转。换一个词，换一个场景模仿，写一个句子。
第四，课堂作文应该按时完成
老师通常会花很长时间对课本每章后面的作文练习进行评论和解释。这些题目是根据孩子的学习难度设置的，也与课本这一章的课文内容有关；

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即阅读后对文本内容的理解和输出。这些题目相同的作文一定要注意。写完后也可以和同学交流看看，看看别人怎么写的，能学到什么。作为一个很好的练习机会。
第五，多积累词汇，收集生活素材
其实在很多中小学语文书和课文的思维练习中，都有很多背诵自己喜欢的自然段落，提取好的单词和句子的练习，对孩子的词汇帮助很大。