医生谈儿童癫痫：认知功能损伤远超癫痫发作伤害
癫痫发作对儿童的认知功能损伤涉及智力、语言、理解执行等多方面 。认知是人类感知外界事物 ， 不断学习适应环境的能力 ， 包括感觉、知觉、思维、注意、记忆、学习等 。儿童的认知发育根据年龄可以分为几个阶段：
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感觉运动期(0—2岁)：这是学习语言之前的阶段 ， 孩子和外界维持平衡以及处理主客体关系的主要手段是感觉运动 。
运筹前期(2-7岁)：这个阶段的特点是符号功能的发育 ， 促进孩子行为和智力发展 。
具体运筹期(7-2岁)：孩子学会了用概念思维来认知事物 ， 并学习逻辑运筹 。最大的特点是孩子开始了解“永恒”法则 ， 例如物体数量与体积的关系 。
4、形式运筹期(l2岁-成年)：孩子开始有抽象逻辑思维 ， 能够提出假设 ， 并且做出正确的推论 。孩子逐步学会系统地分析问题 ， 解决问题会有预定计划 ， 并且考虑一切可能性和结果 。
癫痫患儿认知功能损害的表现：
孩子患癫痫后出现认知功能损害的情况很常见 ， 可能表现为记忆受损、智力下降、注意力不能集中等 。癫痫病的病因复杂 ， 治疗病程长 ， 共患病种类多 ， 多数孩子起病与年幼期 ， 更容易咋成智力、记忆方面的认知功能损伤 ， 对孩子一生的伤害可能大于疾病本身 。
认知功能损伤的程度与病情的发展密切相关 ， 若长时间的不能控制发作 ， 发作频繁症状严重 ， 脑部神经元异常放电频率较高 ， 对孩子的损害也会更大 。超过多数患儿若不能及时治疗控制 ， 都可能出现认知和学习能力障碍 ， 且年龄越小影响越大 。
因此 ， 儿童癫痫特别是早发性的癫痫和癫痫性脑病 ， 一旦确诊要尽早治疗 ， 一方面应改善神经元异常放电 ， 控制发作 ， 另一方面要配合治疗 ， 查找病因、监测认知功能并进行必要的早期康复管理 。家长一定要谨记 ， 癫痫是慢性病 ， 儿童癫痫特点复杂 ， 病因繁多 ， 又是发育关键期 ， 更加需要规范的全面性长期管理 。
【来源：太原新闻网】
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【医生谈儿童癫痫：认知功能损伤远超癫痫发作伤害】来源：九派新闻
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