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4.六年级下册语文书《养花》课后习题1. 在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去【横线画出】
“脑力劳动”指写作 “体力劳动”指养花
2.有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣 。 【曲线画出】
3.第一点是劳逸结合，张弛有度，这样的生活才更充实，更有意义 。 【也可以是文中的句子：把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药 。 】第二点是人生就和养花一样，有喜有忧，有笑有泪 。
5.人教版小学语文六年级下册课外作业养花1.奇花异草：奇异特别的花草 。
异：奇异、特别 大雨倾盆：雨像盆里的水倒下来一样 。 形容雨非常大 。
倾：使器物反转，倒出里面的东西 。 置之不理：放在一边，不理不睬 。
置：搁、放 。 三年五载：三年五年 。
载：年 秉烛夜游：晚上举着蜡烛游玩 。 秉：拿着、握着 。
2.第四自然段：我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去 。 老师刚讲，就对对！！都是一个一个字的打出来的，一定要采纳 。
其他人不准抄！！！！再赠送一个 。 养花的乐趣： 1养花能够增长见识 。
2养花虽然辛苦，但有益身心 。 3劳动成果与朋友分享，感到快乐 。
4养花有忧有喜 。
6.谁能帮我找到北师大版六年级下册语文书的《养花》文章我爱花，所以也爱养花 。
我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验 。 我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴 。
在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场 。 花虽多，但无奇花异草 。
珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事 。 北京的气候，对养花来说，不算很好 。
冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好，可是忽然会闹霜冻 。 在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事 。
因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草 。 不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的 。
我得天天照管它们，象好朋友似的关切它们 。 一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水 。
这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识，一定不是坏事 。 我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐 。
我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们 。 在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药 。
要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张 。 几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流 。
第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流 。 可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？ 送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲 。
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