起因：下雨了 ， 我没带伞 。
经过：一个陌生的姐姐帮我撑伞 ， 我没淋到雨 。
结果：我很感谢她 ， 她说不客气 。
结尾感悟：乐于助人是我们中华民族的传统美德 ， 以后也要像这个姐姐一样帮助别人 。
流程写出来了 ， 结构也确定了 ， 但是这样的文章写出来还是不够生动 ， 这个时候我们就需要第三步了 。
第三步：补充细节生动文章
作文中需要一些必要的细节描写 ， 才能让文章显得丰满生动 。 关于记叙文 ， 我们一般在起因、经过和结果里面补充细节 。
起因细节补充：
1.雨是怎么下的？突然雷声轰隆,雨大的像是天上的银河泛滥了一般,从天边狂泻而下!
2. 下雨的时候街上的行人都是什么样的？刚才还慢悠悠散步的行人 ， 脚步突然就快了许多 ， 争着抢着往屋檐下躲雨 。
3.我没带伞 ， 面对这样的大雨时的动作、心理是什么样的？我连忙把书包顶在头上往前跑 ， 心里不由地懊恼早上出门的时候妈妈让我带伞我没带 。
经过细节补充：
1. 那个帮我撑伞的姐姐长什么样子？穿着一身白裙子 ， 长长的头发披在肩膀上 。
2. 那个姐姐的表情是什么样子？戴着口罩看不清楚样子 ， 但是笑起来眉眼弯弯 。
3. 那个姐姐帮我打伞的过程是什么样的？姐姐向我招手 ， 示意让我和她打一把伞 ， 我忙把书包背好 ， 钻进了她的伞下面 。
结果细节补充：
【学习知识|小学生如何学好作文，小学生怎样学好写作文22天】1. 那个姐姐把我送到了哪里？姐姐把我一路送到地铁口就跟我说了再见 。
2. 我是怎样对那个姐姐表示感谢的？我无比感激地跟她说谢谢 。
3. 姐姐没有接受感谢说了什么？姐姐摆摆手说这是她应该做的 ， 不用客气 。
有了上面这三步以后 ， 一篇内容充实、描写到位的高分作文就写出来了 。 所以总结一下 ， 写作文需要的三步：用圆圈图找素材；用流程图明确结构；最后补充细节让作文更生动 。
此外 ， 作文题目的选择也非常重要 。 家长切忌去网上搜一堆所谓的“作文题目大全” ， 那些都是一代一代学生的复制粘贴 ， 根本不符合当下小学生联系作者的需求 。
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