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以事件为线索的文章养花( 五 )

文章事件线索养花种植知识


我真后悔 ， 没好好保管好自己的东西 ， 以后不能把心爱的东西放到危险的地方 。
7.以植物为线索的作文（2个角度）秋天来了 ， 许多花儿都谢了 ， 都在休息了 ， 只有牵年花 ， 还是到处绽放着 ， 许多的蝴蝶在它们身边穿梭 ， 翩翩飞舞 ， 让枯黄的野外充满生气 ， 也把大地点缀得非常美丽 。
牵牛花每天清晨四、五点伴着太阳开放 ， 紫色的花朵就像一个个小喇叭 ， 所以有人叫它们喇叭花 ， 太阳下山了 ， 牵牛花也跟着谢了 ， 经过一个晚上的休息 ， 吸取大地的滋润 ， 第二天的清晨 ， 又随着太阳的升起 ， 绽放着一朵又一朵新鲜的花儿 。
开花的时候 ， 花朵多得数不清 ， 放眼看去 ， 好像一大片一大片紫色的海洋 ， 充满着浪漫的气氛 ， 每次看到这种迷人的景象 ， 深深吸引着我们的视线 ， 忍不住停下来 ， 好好欣赏一下 ， 心情也变得很舒畅！
牵牛花虽然只有一天的寿命 ， 但是它们的生命力非常强 ， 在篱笆上、山坡上、河堤、海边、马路旁 ， 任何地方 ， 只要有攀附的东西 ， 一年四季都会看到它们的踪影 ， 它们不像温室里的花 ， 天天需要照顾 ， 处处需要保护 ， 所以 ， 我们要学习牵牛花开的精神 ， 迎接美丽的一天 ， 让每一天都过得很充实、很快乐！
8.以花为线索的作文每当我看到那双整旧如新的棉鞋 ， 看到那鞋头密密麻麻的针脚时 ， 我就会想起那寒风中的一幕 ， 就会想起他——那可亲可敬的补鞋老人 。
那是一个寒冬的下午 ， 已经6点了 ， 北风呼呼地刮着 ， 人们都裹紧大衣忙忙往家赶 。 我背着沉甸甸的书包 ， 顶着刺骨的寒风 ， 拖着已经成为“鸭子嘴”的棉鞋一步一挨地走在路上 。 风一个劲儿地往破鞋洞口里钻 ， 冷得我直打哆嗦 。 我心想：棉鞋坏了不能穿了 ， 这回该让妈妈给我买双新的了 。 突然 ， 我看到街角处有一个补鞋的老人挑着补鞋用的工具箱准备回家 。 我灵机一动 ， 这双鞋补补还能穿呢！我迫不及待地走上前去说：“老爷爷 ， 你能帮我补补鞋吗？”老人望了望寒风怒号的天空 ， 犹豫了一下 ， 又看了看我脚上的鞋 ， 说：“好吧！”
老人重新坐下来 ， 打开补鞋箱 ， 拿起我的鞋补了起来 。 我仔细端详着这位老人 。 他灰白的头发 ， 远看就像一个废鸟窝 ， 古铜色的脸 ， 一双浑浊的眼睛 ， 额头上有几道深深的皱纹 。 可能由于长时间补鞋的缘故 ， 他的手上结满了老茧 ， 而且冻得通红 。 他把鞋夹在两腿之间 ， 右手拿着针用力穿过鞋帮 ， 左手把线扯过来 ， 艰难地一针针缝着 。 天气太冷了 ， 他那双手已冻得发紫了 。 这时 ， 鞋已缝得很结实了 。
我感激地问他要多少钱 ， 他伸出了3个指头 。 “什么 ， 要3元钱？”“是3角！”他回答道 。 我愕然了 ， 连忙掏出了5角 ， 没想到中间有一个大窟窿 ， 我涨红了脸……老人看到我狼狈的样子 ， 笑着说：“算了吧 。 ”我听了 ， 心里的一块石头落了地 。 我边穿鞋边问：“您收费这么便宜 ， 一天恐怕赚不到多少钱吧？”“什么赚钱不赚钱的 ， 我就是老了没事干 ， 出来找点儿事儿 ， 这不也是为人民服务嘛！”老人的话深深地感动了我 ， 我由衷地说：“谢谢老爷爷 。 ”
我回到家中还在想：“补鞋的这位老人品质多好啊！要是世界上再多些这样的人 ， 那就更好了！”
9.语文中考察线索的题一般会怎么问1.找线索的方法：
一要注意文章标题（有的标题直接揭示线索 ， 有的标题包含线索的因素）；
二要注意文中反复出现的词语、句子；
三要特别注意文中的议论抒情 ， 因为散文中的“情”通常是文章组织材料的重要线索 。 作用：是贯穿全文的脉络 ， 把文中的人物和事件有机地连在一起 ， 使文章条理清楚、层次清晰 。

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