6.结好尾
结尾是全文内容发展的必然结果 ， 是文章结构的重要组成部分 。 现代著名作家师陀曾说：“写文章不管长短 ， 首先要考虑好结尾 。 有了结尾 ， 如何开头 ， 中间如何安排 ， 便迎刃而解了 。 ”好的结尾当如豹尾 ， 响亮有力 ， 令人警醒 ， 催人奋进 。 如鲁迅的《论雷锋塔的倒掉》 ， 结尾只有两个字：“活该！”短短两字 ， 可谓简洁 之至 ， 力透纸背 。
其实 ， 文章的结尾有时比开头还重要 。 由于阅卷者看完结尾后即开始打分 ， 因此 ， 它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理 。 李渔曾说：“篇际之终当以媚语摄 魂 ， 使之执卷流连 ， 若难遽别 。 ”结尾如有此种效果 ， 整篇文章将增色不少 。 议论文结尾的写作 ， 要收束全文 ， 突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整 ， 不能草率收兵 ， 也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响 ， 富有启发性和鼓舞性 。
7.语言形象畅达
语言项是作文评分的重要标准 。 议论文的语言 ， 要准确鲜明 ， 生动形象 。 有些同学写议论文 ， 常摆出说大道理的架式 ， 将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出 来 ， 以求说理的充分、透彻 ， 但效果适得其反 。
一个道理有一千种说法 ， 要尽量选用形象生动的说法 。 要显形象生动之效 ， 除了采用比喻、类比、事例等论证方法外 ， 形象畅达乃至华美的语言必不可少 。 修饰 议论文的语言 ， 注意运用比喻、排比、对偶和反复等修辞 ， 使文章形成华美流畅感；注意运用假设句、反问句或整句 ， 使文章增强不可辩驳之势 。 修饰语言之功 ， 虽不是一朝一夕可成 ， 但只要积久成习 ， 自然会有长进 。
如何写好高中议论文？
高中语文中的议论文写作是高考的重头戏 ， 作为高考语文成绩还不错的我 ， 想给大家一点建议 ， 希望对大家有所帮助！
首先 ， 在议论文写作中 ， 要掌握基本的写作框架 ， 即开头鲜明扼要地提出自己的观点！这一步非常重要 ， 而且虽然有的书本上告诉我们可以在文中或是末尾提出论点 ， 但是这样都不如在文章的开头直截了当地提出论点好 ， 因为阅卷老师批改议论文首先就要找文章的论点 ， 把论点鲜明地摆在开头第一段 ， 不仅可以时刻提醒自己：我将要写什么 ， 避免跑题 ， 而且可以清楚明白地告知阅卷老师本文将要写什么内容！同时 ， 不要忘记要在文章的最后重申自己的观点！
其次 ， 要掌握相关的论据 。 论据是为论点服务的 ， 建议大家可以在平时多多翻阅一些论据大全之类的书 ， 平时多多积累 ， 也可以多多翻阅一些报纸、杂志、课外书等 ， 不仅可以培养语感 ， 而且可以为自己的作文写作积累素材 ， 一举两得！需要提醒的是：论据并不是越多越好 ， 我们的记忆力是有限的 ， 关键是活学活用！往往一个论据可以从不同的角度进行不同的理解 ， 也就是说一个论据可以证明多个观点 。 比如 ， 居里夫人的故事 ， 这是大家耳熟能详的 ， 我们既可以从这个故事中学到居里夫人为科学献身的可贵精神 ， 也可以学到她并不把取得的荣誉当回事 ， 只有放下所取得的荣誉 ， 才能取得更大的辉煌 。 所以 ， 我们要对论据进行多角度的分析 ， 取得事半功倍的效果 。
再次 ， 议论文虽然以理性地说理为主 ， 但是还是要写得精彩！议论文写作虽然不易像叙述文那样写得动人、漂亮 ， 但是还是可以写的很精彩的 。 这就是取得高分的关键！很多学生在写议论文中往往会碰到这样的问题：我的文章也没有跑题 ， 我也说理很清楚了 ， 为什么分数不高呢？这就因为我们说理的过程不够生动、精彩 ， 语言不够吸引人 ， 为了解决这儿问题 ， 我们可以平时积累一些古典诗词、名人名言等 ， 适时地运用到议论文写作中 ， 有几句精彩漂亮的诗词、名言 ， 定会吸引阅卷老师的眼球 ， 无形中就会给自己加很多分的哦！
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