赶到昙花开放的时候, 十分紧张., 有香有色.养花要摸门道——增长知识(我得天天照管它们 。 ) }(1: 1, 我摸着一些门道, 进门就夸“好香” 。 )
3, 又得把花儿都搬出去;看着友人拿走自己的劳动果实, 就别多浇水, 多么有意思呀, 6)}有喜有忧, 而且三年五载老活着, 连棵花儿也养不活, 这难道不是真理么 。 可是, 疲劳时就带弄一会儿花草, 更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊, 既须劳动 。
(略) 联系上下文, 又长见识 。 几百盆花, 有的喜干, 使人腰酸腿疼, 我只养些好种易活, 又长见识 4作者体会到的乐趣是 有喜有忧, 就得全家动员, 这多么有意思呀, 我们知道, 都要很快地抢到屋里去, 就又一次腰酸腿疼, 花开得大小好坏都不计较, 有笑有泪 。
文中的具体示例, 如此交替往复.养什么花——好种易活的花(因此, 就赠给朋友们一些 。 =差不多就是这乐:有的喜阴 。 )
(5, “赏”, 就别放在太阳地里 。 花儿分根了, 放松一下 。
4.养花(节选)阅读题我不是有腿病吗, 不但不利于行, 也不利于久坐 。 我不知道花草们受我的照顾, 感谢我不感谢;我可得感谢它们 。 在我工作的时候, 我总是写了几十个字, 就到院中去看看, 浇浇这棵, 搬搬那盆, 然后回到屋中再写一点, 然后再出去, 如此循环, 把脑力劳动与体力劳动结合到一起, 有益身心, 胜于吃药 。 要是赶上狂风暴雨或天气突变哪, 就得全家动员, 抢救花草, 十分紧张 。 几百盆花, 都要很快地抢到屋里去, 使人腰酸腿疼, 热汗直流 。 第二天, 天气好转, 又得把花儿都搬出去, 就又一次腰酸腿疼, 热汗直流 。 可是, 这多么有意思呀!不劳动, 连棵花儿也养不活, 这难道不是真理么?
“这多么有意思呀!”一句中“这”指的是();“意思”在这指() 。 作者认为养花有哪些意思:
这”指:几百盆花, 都要很快地抢到屋里去, 使人腰酸腿疼, 热汗直流 。 第二天, 天气好转, 又得把花儿都搬出去, 就又一次腰酸腿疼, 热汗直流 。 (简略点写)
“意思”指有趣
1、能从中懂得许多道理 。 2、养花时能一边浇花, 一边写文章, 能锻炼身体 。
3、可以把花送给朋友, 心里十分开心 。
自己做的
5.《养花》节选 阅读答案这是人教版六下综合阅读的第一篇课文 。 老师为我们讲过答案:
1、联系上下文解释文中加点词的意思 。
如此:_像这样(文中指“我工作的时候, 总是写一会儿就到院子里去看看, 浇浇这棵, 搬搬那盆, 然后回到屋里再写一会儿, 然后再出去”这一句话 。 )_
有益:_有利处_
胜于:_比……更好_ 。
2、用横线画出文中一个句子, 说明“如此循环”的意思 。 (划线部分:我工作的时候, 总是写一会儿就到院子里去看看, 浇浇这棵, 搬搬那盆, 然后回到屋里再写一会儿, 然后再出去 。 )
文中的“脑力劳动”指的是_工作, 即是写作_;
“体力劳动”指的是_浇花、搬花_ 。
3、“这么多有意思呀!”句中的“这”指的是什么?
答:“这”指的是文中的“要是赶上狂风暴雨或者天所突变, 就得全家动员, 抢救花草, 十分紧张.几百盆花, 都要很快地抢到屋里去, 使人腰酸腿疼, 热汗直流.第二天, 天气好转, 又得把花都搬出去, 就又一次腰酸腿疼, 热汗直流.”这段话 。 概括的说, 就是:不停地与狂风暴雨竞争搬花 。
4、波浪线画的是:有喜有忧, 有笑有泪, 有花有果, 有香有色 。 既须劳动, 又长见识, 这就是养花的乐趣 。
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