二、有意的无意识字
无意识字就是认字时让孩子不觉得这是在让他学习 。 比如说，看电视的时候，你可以说：ⅹⅹ
孩子会很高兴、很骄傲地去读、去认 。 到超市，让他读商品的标签；大街上，让他读路牌、宣传语
识字的课堂不都是在学校里，时时处处都是识字的环境 。 这种看似无意识的有意引导孩子识字，孩子不觉得累，还记得准 。
三、给家里的物品作标签 。
孩子在家里的时间是比较长的，家里的物品又天天见 。 我们不妨把家里的物品用规范的汉字做个标签贴在上面 。 沙发、茶几、电视等这些字、这些词用不了几天就存在孩子的脑海里了 。
四、多读书，让生字重现
每天读一些简短的儿歌、古诗、故事可以让认识的汉字在眼前不断地重现，还可以带动认识相关的词语，理解、感悟能力也会慢慢增强，孩子的心灵也会得到陶冶 。 当然，读书的内容一定要短，孩子一会儿就能读下来，会有一种成功的愉悦感 。
大家一定还有很多巩固生字的方法，我今天是抛砖引玉，希望大家把自己的方法贡献出来交流学习 。
怎么才能让孩子识字好、记得快？ 1、看图识字
结合以图为主、以文为辅的短小故事，引导幼小儿童认识图文中对应明显的字，并根据图画的意思猜出文字 。 或者，找一些文字浅显、图画含义清晰、结合幼儿生活的儿歌，帮助孩子了解画面与文字的关系 。 孩子一旦掌握了这一方法，稍作努力就可以在阅读中认识更多的常用字 。
2、利用游戏认字
游戏是儿童的天性，只要家长肯动脑，游戏中随时可以教孩子识字 。 比如孩子喜欢玩沙子和石头，家长可以把沙子和石头这几个字写成小卡片埋在沙堆里让孩子用小铲子挖出来 。 孩子挖一个让他认一个，孩子很容易就在兴奋中把汉字记住了 。
3、利用幼儿故事教孩子识字
孩子喜欢反复听同一个故事，家长可以按照故事书的内容一字一句地讲，直到孩子也能一字不差地讲下来 。 然后，把着孩子的手，指着书上的字一遍遍地教，这样孩子会领会一个字发一个音，不认识的字会根据自己已会讲的故事猜出来 。
4、用汉字积木识字
买一盒汉字积木，让孩子摆成各种玩具如火车、小楼房等 。 而且家长可以有意识地将某个汉字的偏旁拆开，和另外一个重新组合成一些新的汉字 。 孩子可以通过认一个字而连带学会很多字，并在拼拆过程中激发创造性思维和动手操作能力 。
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