我就有过这样的经历 。 有一次, 老师让我们背第5段得第一自然段, 我没太在意, 就大概看了几遍 。 第二天去组长哪里被结结巴巴 。 回到座位上, 我用心记了一会, 再去组长哪里背的时候, 一字不漏的背了下来 。
“有喜有忧, 有笑有泪, 有花有果, 有香有色, 既须劳动, 又长见识 。 ”这就是养花的乐趣, 也是我学习这篇文章的心得!
3、
今天, 我读了著名的现代文学家老舍的文章《养花》一文 。
这篇文章讲的是作者通过自己亲手养花的实践体会到养花的乐趣 。 读了这篇文章过后, 我的感触很深 。
“不劳动, 连课花也养不活, 这难道不是真理吗?”对于文章里的这句话, 我有很深的体会 。 以前上英语课(辅导班)的时候, 光听着, 也不记笔记 。 考试前, 就会来个“临时抱佛脚”, 到处借同学的笔记看, 蒙混过关 。 抱着这样一种得过且过的态度, 正好应了一句格言——“业精于勤荒于嬉” 。 结果我的英语成绩不稳定, 总是晃来晃去 。 这就是我没有付出劳动的缘故 。
今后, 我要在学习上多付出些劳动, 稳扎稳打 。 只有这样, 才能巩固学到的知识;也只有这样, 才能让学习成绩得到明显的提高 。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节, 有益身心胜于吃药 。 ”对于这点, 我的体会就更深了 。 我放假前上五年级, 学习很紧张, 作业也特别多 。 每天放学回到家中, 二话不说, 就要马不停蹄地打开书包拿出作业本做作业 。 如此争分夺秒, 却事与愿违, 常常只做了一会儿, 便有头昏脑胀的感觉 。 我知趣地在脑门上洒点水, 人顿时清醒许多 。 可是, 这办法用多了也就渐渐失效了 。 后来, 我做作业累了, 就在家里跳几下活动活动, 然后回到桌前继续写 。 如此往复循环, 我觉得精神好多了, 作业的质量也得到了提高 。
因此, 做什么事都要先想办法然后付出劳动, 空想只会让人一事无成 。 这篇文章让我受益匪浅, 使我既懂得了真理, 又学到了好的学习方法 。
希望可以帮到你!
9.读《养花》有感生活的乐趣 ——读《养花》有感养花是一种娱乐 。
养花需要足够的时间与耐心, 才能结出丰硕的果实 。 我一直以为养花是为了看花, 《养花》这一篇作文改变了我的看法 。
《养花》这篇文章写的是老舍先生在自己养花的过程中“有喜有忧, 有笑有泪, 有花有果, 有香有色, 既须劳动, 又长见识 。 ”的乐趣的事 。
闭书长思, 这篇作文犹如一杯绿茶, 入口清淡无奇, 回味甘甜香浓 。 既用平凡的句子叙述家常, 又用暗藏的词语引人深思 。
例如:“摸着门道, 花草养活了, 而且三年五载老活着, 开花 。 多么有意思啊!不是乱吹, 这就是知识啊!多得些知识决不是坏事 。 ”
此句虽然并不闪光, 但是其中的寓意却令人回味 。 老舍先生不嫌麻烦, 天天照料花草, 因为经验的积累, 摸着了一些门道 。
然后用这些知识去养花, 花在老舍先生精心的照料下, 三年五载老活着 。 他养花不仅可以观赏到美丽的花朵, 还可以积累经验, 学习知识, 养花来源于生活的乐趣, 何乐而不为呢?还有“62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333330343961看着朋友拿走自己的劳动果实, 心里自然特别喜欢 。 ”
这句话讲述了老舍先生在养花的过程中, 体验到了付出的快乐 。 用自己的劳动换来别人的开心, 心里肯定特别喜欢 。
因为欣赏花和养花是不同的两件事 。 欣赏花只能令你有感官上的美的享受, 但是养花可以令你在收获时感受到成就与欣慰, 令你热爱生活, 感受生活的乐趣 。
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