关于小学养花的作文( 三 )


4 , :“我”养花的目的是什么?
【关于小学养花的作文】5:“我”只养好种易活的花 , 这说明什么?
1、解释下面加点字的意思
有益身心的“益”( ) 胜于吃药的“药”( ) 赶上暴雨的“赶上”( )
6、为什么“我”要感谢花草?“如此循环”中的“如此”指什么?
7、选择正确的答案 。 用√表示 。
“不劳动 , 连棵花也养不活 , 这难道不是真理吗?”这句子是:
8、疑问句( ) 2、设问句( ) 3、反问句( )
9、用“/”把这段话分为两层 。 第一层意思是: 第二层意思是:
7.养花写作文写养凤仙花的作文 在我读三年级时 , 科学老师让我们回去种一株植物 , 我选择了种凤仙花 。
一回到家 , 我就拿出比葡萄籽儿小一些的 , 棕色的凤仙花籽儿 , 准备种在装满泥土的塑料杯里 。 我先用食指在土中轻轻戳了几个小小的约有一厘米深的洞 , 把七、八粒可爱的凤仙花籽儿放了进去 , 又轻轻地盖上了一层薄薄的土 , 还浇上了一些水 。
第一天 , 没什么很大的变化 , 花籽只是因为前一天晚上吸足了养分而胀大了一些 , 看起来圆嘟嘟的 , 可爱极了! 过了四五天 , 凤仙花那棕色的花籽儿终于饱胀得破裂开了 , 我见了非常高兴 。 不久 , 从破裂的地方长出了一棵约两三毫米长的白生生的根 , 那根本是朝上的 , 慢慢地朝下了 。
两天后 , 在给它浇水时 , 我又发现它长出了一棵有着两片子叶的碧绿的幼芽 。 那两片叶子战战兢兢地合拢在一起 , 像极了一个刚出生的孩童羞涩地打量着外面的世界 。
很快 , 那棵幼芽已有大半根食指这么长了 , 它的茎本是嫩绿的 , 慢慢地在嫩绿中又包含了一丝含而不露的粉红 , 真是可爱! 在凤仙花出苗的十几天里 , 它长得非常快 , 每天都要长一些 。 从我播种开始 , 已有一个多月的时间了 , 转眼 , 凤仙花已有三十多厘米长了 , 茎中的一丝淡红犹为艳丽 。
又过了一两个星期 , 这时 , 已是初夏了 , 是凤仙花儿的花期 , 我的凤仙花已经结出了有拇指盖儿那么大的带着粉红色的花苞儿 , 看上去弱不经风 。 不几天 , 凤仙花儿便开出了花儿 , 开出的花儿真美 , 有美丽的深紫 , 有柔弱的淡粉 , 有红得要滴出血似的鲜红……好看极了!形状像极了一个个小灯笼 , 花朵儿与茎只有一根风一吹便会断的细得可怜的细柄儿连着 。
不久 , 凤仙花的花谢了 。 在谢了的枯黄的凤仙花中间有一个绿色的小小果实 , 虽然还没有成熟 , 但已经完全成形了 。
过了十来天 , 那果实成了枯黄色 , 我轻轻碰了它一下 , 没想到那果实便一下子弹开了 , 从里面蹦出了20多粒种子 。 哈 , 我丰收啦 。
8.小学生暑假养花日记《水仙花》观察日记 作者: 多米儿 发表于:2007-11-26 1月16日 星期一 晴 今天是农历十二月十七日 , 屈指一算 , 还有12天就是春节了 。
我提醒爸爸 , 要养水仙花了 。 爸爸和我兴致勃勃地上街买回来三个拳头大小的水仙头 。
我们分工合作 。 爸爸先把水仙头洗涤干净 , 整修定型 。
然后用刀子有规律地在将来水仙花秧要出来的各个部位 , 分别斜斜氦绩份啃莓救逢寻抚默地剖开一个口子 。 接着 , 爸爸叫我搬来盛上清水的船形水仙盘 , 把三个水仙头浸在盘里 , 再用白色的卵石把它们绊住 。
这样 , 就算把水仙养好了 。 最后 , 爸爸叫我把这盘水仙搬到阳台上 , 说是要晒一晒 , 催催芽 。
1月21日 星期六 多云 今天是水仙下养的第五天了 。 早晨一起来 , 我就到阳台上去看水仙花 。

推荐阅读