父母既不能歧视、责骂或殴打他们 ， 也不能以“病”为借口而过分迁就 ， 使他们更加任性和好斗；既要耐心教育 ， 又要严格要求 。 父母要主动与学校老师保持经常的联系 ， 相互反馈信息 ， 共同促进患儿的好转 。
教育多动症孩子的具体细节
1、对任何积极的行为给予承认 ， 作出反应 ， 哪怕是很小的行为；如果你不带成见 ， 有意寻找孩子身上好的东西 ， 你会找到一些的 。
2、避免经常使用表示否定态度的语言 ， 如“不许”、“停止”、“不” 。
3、把孩子的坏毛病同孩子本身区分开来 。 比如 ， 可以和孩子说：“我喜欢你 ， 但我不喜欢你不听话 。 ”
4、给孩子制定一个非常清楚的作息表 。 规定好起床、就餐、玩耍、看电视和就寝的时间表 。 要遵守时间安排 ， 但当孩子出现不遵守时间的现象时 ， 也要灵活处理 。 过一段时间后 ， 你的作息安排将成为孩子自己的习惯 。
5、当你教他新东西时 ， 要有耐心 ， 解释要简短、清楚 ， 要常常重复你的要求 。
6、争取在房间内为孩子留出一块自己的空间 ， 避免用鲜艳强烈的色调装饰 ， 保持房间俭朴整洁 。 把书桌摆放在空空的墙下 ， 使它远离干扰 ， 这有利于孩子的注意力集中 。
7、一次只做一件事 。 把玩具存放在带盖的盒子里 。 一次只给他一件玩具 。 如果孩子在画画或在读书 ， 你要关上收音机或电视 。 多重的刺激会使他不能精神专注 。
8、给孩子一定的责任 ， 这在成长过程中是至关重要的 。 交给他的任务应该是他力所能及的 。 他一旦完成了任务 ， 即使完成得不理想 ， 也要给予承认和表扬 。
9、每次只允许一个朋友来家玩 。 你应该负责监管他们的活动 。
10、切忌可怜、嘲讽或过分地放纵孩子 ， 也不要被孩子吓倒 。 他最终是会学乖的 。
总之 ， 只要家长能够用心对待孩子 ， 那么对于孩子来说 ， 一定会慢慢的长大 ， 学会乖乖的 。
怎样教育多动症的孩子？ 如果孩子抑制不住兴奋乱跑乱动 ， 注意力不集中 ， 对指令没有反馈 ， 家长不要着急 ， 反而应该开心 ， 这说明孩子还具备自我刺激 ， 自我弥补 ， 自我寻求的这种能力 。 别着急 ， 慢慢来 。 首先家长要在互动游戏中陪伴孩子度过 ， 充分利用孩子的兴趣爱好做他喜欢的游戏 ， 刺激前庭系统 ， 触觉系统和髓鞘化包裹 。 尽量丰富游戏的内容 ， 避免让孩子过分单调的做一个活动 。 要给孩子提供一个井然有序 ， 安全舒适的活动空间 。
关键一点要避免孩子在学龄前进行过多的认知性教育 ， 引导孩子做一些类似于找不同 ， 拼图 ， 舒尔特表格之类的小游戏 ， 可以举一反三 ， 只要孩子喜欢玩的东西就尽量跟他一起多玩一会 。 可以言传身教 。 做一些事情时(不复杂的) ， 让孩子也参与进来 ， 比如让他帮摘菜 ， 清洗等 ， 告诉他怎样作完美 ， 别伤着菜叶等等 ， 好象寓以童话 ， 他会慢慢安静地做完 。 六岁之前 ， 在没有危险的前提下 ， 不要干扰和打断孩子的专注力 ， 专注的时候就是髓鞘化包裹的时候 。
可以通过下面几个方案来进行操作 。 训练方案一：触觉按摩 。 父母用双手给孩子做抚触按摩 ， 挤压按摩 ， 或者用按摩球持续性 ， 多样化 ， 多元化给孩子去按 。 对改善孩子的触觉 ， 注意力 ， 语言和学习有很大的帮助 。 训练方案二：穿珠子训练 。 小孩用大珠 ， 大孩用小珠 ， 熟练了可以闭眼穿 。 可以训练孩子的耐心 ， 手部的精细动作和触觉训练 。 训练方案三：夹豆子训练 。 两个碟子一双筷子 ， 把黄豆或者绿豆从一个碟子夹进另一个碟子 ， 可以训练手部精细动作 ， 视觉追踪 ， 头部的稳定性 。 以上最好都有家长陪同一起做 。 要慢慢来 ， 不着急 ， 慢慢会见到效果 。
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