【中心思想】 本文通过作者写自己的养花实践 ， 切身体会到养花的乐趣：有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 有花有果 ， 有香有色 。 既须劳动 ， 又长见识 。
【写作特点】 1.本文是用第一人称写的 ， 像对老朋友叙谈家常 ， 读起来亲切、自然 。 2.课文围绕中心 ， 写得层次清楚 ， 条理分明 。
段与段之间联系紧密 ， 前后照应运用自如 。 例如前面写到：“我得天天照管它们 ， 像好朋友似的关切它们” ， 后边写到 ， “我不知道花草受我的照顾 ， 感谢我不感谢”；前面写：“一到夏天 ， 满是花草……” ， 后面写“花虽然多 ， 但是没有奇花异草 。 ”
这样写就使文章结构严谨 。
5.老舍养花原文原文 我爱花 ， 所以也爱养花 。
我可还没成为养花专家 ， 因为没有工夫去研究和试验 。 我只把养花当做生活中的一种乐趣 ， 花开得大小好坏都不计较 ， 只要开花 ， 我就高兴 。
在我的小院子里 ， 一到夏天满是花草 ， 小猫只好上房去玩 ， 地上没有它们的运动场 。 花虽然多 ， 但没有奇花异草 。
珍贵的花草不易养活 ， 看着一棵好花生病要死是件难过的事 。 北京的气候 ， 对养花来说 ， 不算很好 。
冬天冷 ， 春天多风 ， 夏天不是干旱就是大雨倾盆；秋天最好 ， 可是忽然会闹霜冻 。 在这种气候里 ， 想把南方的好花养活 ， 我还没有那么大的本事 。
因此 ， 我只养些好种易活、自己会奋斗的花草 。 不过 ， 尽管花草自己会奋斗 ， 我若置之不理 ， 任其自生自灭 ， 它们多数还是会死了的 。
我得天天照管它们 ， 像好朋友似的关切它们 。 一来二去 ， 我摸着一些门道：有的喜阴 ， 就别放在太阳地里；有的喜干 ， 就别多浇水 。
这是个乐趣 ， 摸住门道 ， 花草养活了 ， 而且三年五载老活着、开花 ， 多么有意思啊！不是乱吹 ， 这就是知识啊！多得些知识 ， 一定不是坏事 。 我不是有腿病吗 ， 不但不利于行 ， 也不利于久坐 。
我不知道花草们受我的照顾 ， 感谢我不感谢；我可得感谢它们 。 在我工作的时候 ， 我总是写几十个字 ， 就到院中去看看 ， 浇浇这棵 ， 搬搬那盆 ， 然后回到屋中再写一点 ， 然后再出去 ， 如此循环 ， 让脑力劳动和体力劳动结合到一起 ， 有益身心 ， 胜于吃药 。
要是赶上狂风暴雨或天气突变 ， 就得全家动员 ， 抢救花草 ， 十分紧张 。 几百盆花 ， 都要很快地抢到屋里去 ， 使人腰酸腿疼 ， 热汗直流 。
第二天 ， 天气好了 ， 又得把花都搬出去 ， 就又一次腰酸腿疼 ， 热汗直流 。 可是 ， 这多么有意思呀！不劳动 ， 连棵花也养不活 ， 这难道不是真理吗？ 送牛奶的同志进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲 。
赶到昙花开放的时候 ， 约几位朋友来看看 ， 更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放 。 花分根了 ， 一棵分为几棵 ， 就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实 ， 心里自然特别欢喜 。
推荐阅读
- 吸油烟机费油养花
- 怀孕家里养花
- 北师大小学六年级语文养花课件
- 怎样养花长久
- 养花作文4505到10篇
- 种花养花开花店的小说
- 养花的土里有蚯蚓好不好
- 养花放蚯蚓防板结
- 养花用叶子肥
- 养花需要什么肥料叶绿