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学习知识|如何培养孩子的学习习惯( 二 )

小知识


早晨：6：00起床（穿衣服10分钟；涮牙洗脸10分钟；吃早点15分钟；家里读15分钟早读）7：00去上学
中午：12：00——12：30吃午饭
12：30——1：30午休
1：30去上学
下午：4：30——5：00放学后 ， 孩子自由活动一下
5：00——6：00吃晚饭和饭后看电视时间
6：00——8：00 孩子学习和做作业时间
8：00——8：30看书
9：00孩子上床睡觉
说明：作息时间表是按学校上课时间星期一到星期五时间安排的作息表 ， 双休日不包括在内 。
星期六（休息日）：
上午学习和做作业 ， 
中午看电视 ， 
下午2：00——3：00练毛笔字；
3：00——4：30；写一篇日记 。
4：30——6：00孩子自由活动；
星期日（休息日）：
上午9：00——11：00去培训班学习
下午休息 ， 父子俩人去书店和到超市去看看；
晚上练毛笔字和写一篇短日记 ， 然后自由活动 。 （以上只作为参照 ， 每个孩子都不同 ， 但在制定方案的时候要保持能使孩子往更好的方向发展的目的）
三、从小培养学生做作业时独立思考的解题能力 。
培养学生独立的学习能力 ， 我个人认为是件特别重要的事情 ， 应该有意识的从小抓起 ， 从学生的日常活动中做起 ， 让学生在生活、学习中 ， 对父母不依不靠 ， 学生能做好的事 ， 放手让学生自己去做 。 例如：在学习方面 ， 就遵循古人说的一句话：“授人以鱼 ， 不如授之以渔 。 ”让孩子学会学习的能力比教他知识更重要 。 培养学生也是这个道理 。 学习时 ， 不要坐在学生一旁监督 ， 也不陪学生看书 ， 做作业 。 学生自己的作业要做到按时独立地完成 。 至于碰到实在不会做的题目 ， 给学生理清思路 ， 启发孩子多思考几种可能性 ， 但从不告诉学生答案 ， 迫使学生自己养成独立思考的好习惯 。
四、要求学生养成每天记录作业题的好习惯
一个学生每天如果能养成记下教师布置的作业并持之以恒地坚持下去 ， 意味着这学生学会了对自己的行为负责 ， 学生的人生也就有了一个良好的开端 。 学生的学习成绩优良也是情理之中的事情 。 例如：孩子上小学一年级起就给孩子买好记事本 ， 告诉孩子记事本是用来专门记录教师交待的事情和教师布置的当天作业题的 ， 要求孩子每天的记事本都有记载 ， 不能有空隙 ， 一开始每天都会检查孩子记事本的记录情况 ， 看孩子记得是否认真 ， 还是没有记 ， 坚持一段时间后 ， 就改为不不定期地抽查一下 。 假如发现孩子没有记录的话 ， 就取消孩子玩得时间 ， 让孩子学会对自己的行为负责 。
五、从小培养孩子做完作业 ， 自己检查的习惯 。
学生在做作业时 ， 尽量不打扰学生 ， 让他一个静心的做题 。 学生做完作业后 ， 督促孩子在空余的时间里做自我检查；例如数学 ， 要求孩子看一看计算是否准确 ， 单位换算有没有错误 ， 应用题的算式列得对不对 ， 训练孩子自己去发现问题 ， 然后去订正过来；语文要求孩子看看字是否写错 ， 作文写好后主要是自己去读 ， 看语句是否通顺 ， 让别人看了文章后得到了什么启迪和感想 。
六、培养孩子做完作业后 ， 整理桌上学习用品并收拾好自己书包的习惯

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