两边滑；劲儿用小了 ， 又粘不牢 。 涂胶均匀也很难做到 。
第一次失败 了 ， 我毫不泄气 ， 再来第二次 。 我把胶水均匀地抹上去 ， 使劲地握在 我毫不泄气 ， 再来第二次 。
我把胶水均匀地抹上去 ， 手心里 ， 毫不放松 。 一秒钟、两秒钟 一分钟、手心里 ， 毫不放松 。
一秒钟、两秒钟……一分钟、两分钟 一分钟 两分钟……我的手 我的手 心里积满了汗水 。 手又酸又痛 ， 我坚持不懈地挤压着 ， 心里积满了汗水 。
手又酸又痛 ， 我坚持不懈地挤压着 ， 连零件的锐角 划破了手也不在乎 。 划破了手也不在乎 。
终于 ， 终于 ， 一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了 。 一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了 。
我愉快地想：虽吃了些苦 ， 值得！ 我愉快地想：虽吃了些苦 ， 值得！ 读了《养花》这篇课文 ， 我深深认识到了劳动的真正含义： 读了《养花》这篇课文 ， 我深深认识到了劳动的真正含义：在尝 尽了苦、尽了苦、辣、酸、咸之后 ， 才会有不尽的甘甜 。 咸之后 ， 才会有不尽的甘甜 。
我一定永远热爱劳动！ 我一定永远热爱劳动 。
9.读《养花》有感作文[读《养花》有感作文]老舍的文章真令人有种与众不同的感觉 ， 诙谐幽默 ， 轻松深刻 ， 令人一看上句就想看下句 ， 读《养花》有感作文.文中写的是老舍先生养花的乐趣和把花当好朋友看待 ， 关切它们 ， 照管它们.一来二去 ， 老舍先生还从养花中学到了书上根本没有的知识.如果你只认为花草是些观赏品的话 ， 那你就大错特错了.从老舍先生的文章中可以看出 ， 他可体会到了花草的好处：他有腿病 ， 不但不利于久坐 ， 也不利于长时间走路.所以 ， 他总是写一会儿文章就去院子里浇浇那棵、搬搬这盆.从而得到了“劳逸结合” ， 这真是有益身心的良方 ， 比吃药还管用呢！从而 ， 老舍先生又悟出了一个真理：要勤奋、要爱劳动 ， 不然连棵花都养不活.老舍先生又因为花养得好、养得精 ， 得到了别人的夸奖 ， 还增进了朋友之间的友谊 ， 笑口常开、心胸舒畅 ， 小学三年级作文《读《养花》有感作文》.当然 ， 养花也有不高兴的时候——下暴雨时邻家的墙倒了 ， 三十多种一百多棵菊秧就这样没得了.这可让老舍家足足几天都没笑容.养花可真是个既有喜、又有忧；既有笑、又有泪；还有花和果；更有香和色；外加劳动治病多长见识的好东西！看了老舍先生的文章 ， 我也想养花了.因为它既能让人增长知识 ， 又能让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节 ， 这有意身心 ， 盛于吃药.还有更加引诱你去养花的好处——让你更加热爱生活 ， 热爱劳动.怎么样？你想养花吗？不要当懒人 ， 赶快行动起来吧！读《养花》有感作文500字小学生作文（/） 。
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