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学习知识|实验报告怎么写，稳定性实验报告怎么写( 五 )

小知识


2．仪器
该部分简短描述实验中所使用的仪器或材料以及它们在实验中的功用 。 标准实验设备 ， 如家具 ， 秒表或屏幕 ， 通常不需要进行详细描述 。 应对特殊设备的型号 ， 供应商的名字和地点作一定的说明 。 复杂设备可能需要使用图纸或照片加以说明 ， 其细节则可在附录中进行详细描述 。
3．程序
该部分说明研究过程中的每个步骤 ， 包括对被试的指导语 ， 分组情况 ， 具体实验操作 ， 以及对实验设计中的随机化 ， 抵消平衡和其他控制特点的描述 。 除非指导语是非同寻常的或者其本身是实验操作的构成部分 ， 才需要逐字写出 ， 否则只需对指导语作简要解释即可 。 在此部分中 ， 通常先讲述实验设计 ， 然后介绍指导语（如果被试是人） ， 此外还要让读者了解实验的各个阶段 。
概括而言 ， 方法部分应该足够详细地告诉读者你做了什么以及怎样做的 ， 以便读者能够重复你所进行的研究 。
（五）结果
对数据的收集过程及所使用的统计或数据分析处理进行总结 ， 这是结果部分的任务 。 在该部分中 ， 你要向读者说明主要的结果或发现 ， 尽量详细报告数据以验证结论 。 要报告所有相关的结果 ， 包括那些与假设相矛盾的结果 。 除非是个案设计或单样本研究 ， 一般不需要报告单个被试的数据或原始数据 。 而且 ， 在这一部分讨论结果的潜在意义是不恰当的 。
另外 ， 应选择能够清楚而又经济地说明数据的报告形式 。 表格通常能提供精确的数值 ， 如果组织得好的话 ， 还能够使复杂的数据和分析一目了然（如方差分析表） 。 插图能够吸引读者的目光 ， 更好地解释复杂的关系和整体的比较 。 但插图没有表格精确 ， 有时容易产生误导 。 例如 ， 弗罗斯特 ， 卡茨和本廷（Frost ， Katz & Bentin ， 1987）做了比较词汇确定和命名的实验 ， 结果显示了人们对高频英语单词和非词的反应时 。 如果以不同的单位来对其研究结果作图的话 ， 我们会得到以下的结果 ， 如图32所示 。 乍一看 ， 这两个图很不同 ， 前者似乎显示词汇确定和命名没有差异 ， 而后者则差异显著 。 实际上两个图在视觉上的差别是由于不同的单位造成的 ， 前者使用的是秒 ， 而后者使用的是毫秒 。 很明显 ， 以秒为单位作图就会产生误导 。 可见 ， 作图的方式可能突出或掩盖实验的结果 。

实验报告的格式怎么写 朋友：是什么样的实验报告了？如果是平时做实验的报告 ， 那么基本格式就是
一、实验目的；
二、实验器材；
三、实验原理；
四、实验结果与分析 。
一般的实验报告格式就是这样 。 如果上升为课程设计或者某个项目的实验报告 ， 那么则更应该在一般实验的基础上更详细的展现你的实验的过程 。
实验报告里的实验分析怎么写 一 ，  程序功能
本程序利用指针 ， 链表 ， 文件 ， 以及字符串等各种操作 ， 实现程序功能：字典管理 。
二 ，  题目分析
与前两题不同 ， 本题需大量利用指针和链表操作 。 这无形中增加了题目的难度 。 由于指针这部分知识掌握得不牢固 ， 加上链表和文件都是新学的内容 ， 编程过程遇到了一些困难 ， 调试与查错一度成为课设的主要工作 。

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