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家里怎么养花教案( 三 )

养花种植知识家里教案


第一段（第1自然段）：讲作者把养花当作生活的乐趣 。 第二段（第2自然段）：讲养些什么样的花 。
第三段（第3自然段）：讲养花要摸门道 。 第四段（第4自然段）：按叙述的顺序分为两层， 第一层讲养花有益身心；第二层讲养花要付出劳动 。
第五段（第5自然段）：讲从养花中享受成功的欢乐 。 第六段（第6自然段）；讲养花当中的伤心事 。
第七段（第7自然段）：总结全文， 说明养花的乐趣 。
4.幼儿园树木小班花草怎样过冬教案目标 通过观察冬季的树木花草， 使幼儿发现植物生长与季节变化的关系 。
准备 1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象 。 2、与温室养花工人取得联系 。
过程 ①观察大树：让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子？想一想， 它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？引导畅长扳短殖的帮痊爆花幼儿发现芽苞、果实、种子等 。 让幼儿剥开芽苞看一看， 它里面有什么？猜一猜， 明年春天会变成什么？ ②观察小草：让幼儿在草地上观察， 看看冬天的小草怎么样了？想一想， 小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？ ③将树枝、草根带回活动室， 将它们浸泡在水中 。
让幼儿每天观察它们的变化 。 引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响 。
2、参观温室养花 ①在进入温室前， 让幼儿感受外面天气的寒冷；进入温室后， 感受室内的温暖 。 ②让幼儿观察温室里有什么花， 想一想， 为什么要将盆花搬进温室里？花儿在温室里长得怎么样？为什么有的花在冬季还能开放？ ③请花工叔叔介绍保护花草过冬的简单常识 。
建议 进行此活动前后， 可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木， 鼓励幼儿自己去发现树木花草是怎样过冬的 。
5.《养花》一课,作者从中获得很多乐趣,请你写出作者在养花中劳动方花开得大小好坏都不计较， 只要开花， 我就高兴 。
我只养些好种易活、自己会奋斗的花草 。
一来二去， 我摸着一些门道：有的喜阴， 就别放在太阳地里；有的喜干， 就别多浇水 。 这是个乐趣， 摸住门道， 花草养活了， 而且三年五载老活着、开花， 多么有意思啊！
不是乱吹， 这就是知识啊！多得些知识， 一定不是坏事 。
这使我们全家都感到骄傲 。
这些都是最后一段的分说， 最后一段总结：有喜有忧， 有笑有泪， 有花有果， 有香有色 。
既须劳动， 这就是养花的乐趣 。
或者是
乐趣一：增长见识
乐趣二：有益身心
乐趣三：分享快乐
6.求《养花》课文养花
原文：
我爱花， 所以也爱养花 。 我可还没成为养花专家， 因为没有工夫去研究和试验 。 我只把养花当作生活中的一种乐趣， 花开得大小好坏都不计较， 只要开花， 我就高兴 。 在我的小院子里， 一到夏天满是花草， 小猫只好上房去玩， 地上没有它们的运动场 。
花虽然多， 但是没有奇花异草 。 珍贵的花草不容易养活， 看着一棵好花生病要死， 是件难过的事 。 北京的气候， 对养花来说不算很好， 冬天冷， 春天多风， 夏天不是干旱就是大雨倾盆， 秋天最好， 可是会忽然闹霜冻.在这种气候里， 想把南方的好花养活， 我还没有那么大的本事.因此， 我只养些好种易活的自己会奋斗的花草.
不过， 尽管花草自己会奋斗， 我若是置之不理， 任其自生自灭， 大半还是会死的.我得天天照管它们， 像好朋友似的关切它们.一来二去， 我摸着一些门道：有的喜阴， 就别放在太阳地里；有的喜干， 就别多浇水.摸着门道， 花草养活了， 而且三年五载老活着， 开花， 多么有意思呀！多得些知识决不是坏事.

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