生了病 。 特别由南方来的那些， 如白玉兰、栀子、茉莉、小金桔、茶花……也不怎么就
叶落枝枯， 悄悄死去 。 因此， 我打定主意， 在买来这些比较娇贵的花儿之时， 就认为它
们不能长寿， 尽到我的心， 而又不作幻想， 以免枯死的时候落泪伤神 。 同时， 也多种些
叫它死也不肯死的花草， 如夹竹桃之类， 以期老有些花儿看 。
夏天， 北京的阳光过暴， 而且不下雨则已， 一下就是倾盆倒海而来， 势不可当， 也
不利于花草的生长 。
秋天较好 。 可是忽然一阵冷风， 无法预防， 娇嫩些的花儿就受了重伤 。 于是， 全家
动员， 七手八脚， 往屋里搬呀！各屋里都挤满了花盆， 人们出来进去都须留神， 以免绊
倒！
不过， 尽管花草自己会奋斗， 我若置之不理， 任其自生自灭， 它们多数还是会死了
的 。 我得天天照管它们， 像好朋友似的关切它们 。 一来二去， 我摸着一些门道：有的喜
阴， 就别放在太阳地里， 有的喜干， 就别多浇水 。 这是个乐趣， 摸住门道， 花草养活了，
而且三年五载老活着、开花， 多么有意思呀！不是乱吹， 这就是知识呀！多得些知识，
一定不是坏事 。
我不是有腿病吗， 不但不利于行， 也不利于久坐 。 我不知道花草们受我的照顾， 感
谢我不感谢；我可得感谢它们 。 在我工作的时候， 我总是写了几十个字， 就到院中去看
看， 浇浇这棵， 搬搬那盆， 然后回到屋中再写一点， 然后再出去， 如此循环， 把脑力劳
动与体力劳动结合到一起， 有益身心， 胜于吃药 。 要是赶上狂风暴雨或天气突变哪， 就
得全家动员， 抢救花草， 十分紧张 。 几百盆花， 都要很快地抢到屋里去， 使人腰酸腿疼，
热汗直流 。 第二天， 天气好转， 又得把花儿都搬出去， 就又一次腰酸腿疼， 热汗直流 。
可是， 这多么有意思呀！不劳动， 连棵花儿也养不活， 这难道不是真理么？
送牛奶的同志， 进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲 。 赶到昙花开放的时
候， 约几位朋友来看看， 更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊 。 花儿分根了， 一
棵分为数棵， 就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实， 心里自然特别喜欢 。
当然， 也有伤心的时候， 夏天就有那么一回 。 三百株菊秧还在地上（没到移入盆中
的时候）， 下了暴雨 。 邻家的墙倒了下来， 菊秧被砸死者约三十多种， 一百多棵！全家
都几天没有笑容！
7.何其芳的《生活多么广阔》用了什么写作方法老舍《养花》 作者体会到的乐趣是 有喜有忧， 有笑有泪， 有花有实， 有香有色， 既须劳动， 又长见识 。
文中的具体示例：
1.养花的目的——当作一种乐趣 。 （我只把养花当作生活中的一种乐趣， 花开得大小好坏都不计较， 只要开花， 我就高兴 。 ） }（1,2）有花有果 有香有色
2.养什么花——好种易活的花（因此， 我只养些好种易活、自己会奋斗的花草 。 ）
3.养花要摸门道——增长知识（我得天天照管它们， 象好朋友似的关切它们 。 一来二去， 我摸着一些门道：有的喜阴， 就别放在太阳地里， 有的喜干， 就别多浇水 。 这是个乐趣， 摸住门道， 花草养活了， 而且三年五载老活着、开花， 多么有意思呀！） （3,4） }既需劳动， 又长见识
4.养花要付出辛苦——有益身心（要是赶上狂风暴雨或天气突变哪， 就得全家动员， 抢救花草， 十分紧张 。 几百盆花， 都要很快地抢到屋里去， 使人腰酸腿疼， 热汗直流 。 第二天， 天气好转， 又得把花儿都搬出去， 就又一次腰酸腿疼， 热汗直流 。 可是， 这多么有意思呀！不劳动， 连棵花儿也养不活， 这难道不是真理么？ 。 ）
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