制造发声的机会：宝宝会用“咿、呀、哈、呜”等声音表达自己的愿望 ， 这恰是培养宝宝模仿发音的好时机 。 当他们表达要人抱、要喝奶、尿布湿了时 ， 妈妈趁机替他把这些愿望用简单的词语说给孩子听 ， 然后等待宝宝的反应 。 如此天天重复 ， 就等于在他的头脑中强化了这些语言 ， 最终使孩子的语言模仿变得容易起来 。
1-2岁阶段语言训练：
多给予刺激促使孩子讲话：身边物品 ， 是教育宝宝学习语言的好工具 。 把这些生活用品或玩具指给宝宝看 ， 告诉他这些东西的名称、用途、形状等等 ， 随后再问问孩子它们分别是什么、颜色、用途如何 ， 这不但能帮宝宝学到一些生活常识 ， 还能帮他积累新名词 ， 促进语言的发展 。
满足要求晚半拍：宝宝想要某种东西 ， 往往盯着它或用手去抓 。 这时妈妈不要马上满足他 ， 而是把它拿在手里 ， 鼓励孩子说出自己想要什么 。 如果孩子说不好 ， 妈妈可以先做示范 ， 由宝宝“学舌” ， 再把这些东西给孩子 。
重复说过的内容：准备一套动物卡片 ， 在宝宝认识了其中的动物之后 ， 请他给妈妈讲每张卡片上有什么；也可借助简单的图画书 ， 妈妈讲页、宝宝重复一遍 ， 然后再往下进行 。 总之 ， 利用各种机会让宝宝开口 。
小孩子一般几岁开始说话？孩子一般都是一岁左右学说话 ， 走路 。 如果九个月前说话 ， 那就极其聪明 ， 智商高 。 3岁之后说话 ， 反应就较迟钝 。
孩子一般几岁会说话？孩子一般一岁半的时候就可以说话了 ， 但是部分孩子也可能稍微有点晚 ， 这都是正常的 。 婴幼儿时期是语言发育的关键时期 ， 从孩子出生第12个月到18个月之间 ， 这个时期的幼儿往往会用一个简单的词汇代替 ， 也不要过于着急 。
2个月宝宝已经能辨认出妈妈的声音了 。 当宝宝心情好的时候 ， 如果你向宝宝说话或微笑 ， 他会做出类似微笑的表情 ， 还会发出一些单音节的元音 ， 比如“a/o” 。 这种声音虽然不是语言 ， 但也是一种发音练习 。
5个月宝宝进入咿呀学语阶段 ， 语音越来越丰富 。 看到熟悉的人或物时 ， 会主动发音 ， 听到叫自己的名字时 ， 会注视并微笑 。
扩展资料：
1、平时爸爸妈妈要多跟宝宝交流 ， 刺激孩子的语言发育 。
2、跟孩子说话时用普通话 ， 语言环境不要过于复杂 。 跟孩子讲话时 ， 发音要清晰 ， 语速要缓慢 。
3、经常给孩子读书 ， 读儿歌 ， 吸引孩子说话的欲望 。
【母婴知识|小孩子多大会说话，一般宝宝多大开始会说话】4、当孩子想要一个东西时 ， 引导孩子把东西的名字说出来 ， 不要急于满足孩子的要求 。
小孩子一般多大会说话孩子说话的时间因人而异 ， 差异比较大 ， 一般七八个月的孩子可以牙牙学语 ， 可以发出爸爸妈妈的声音 ， 但这时发音尝试无意识一岁左右开始就能够有意识的叫人了 ， 1到2岁的孩子 ， 除了叫人以外 ， 可以说2到3个单子或者短句 ， 三岁左右可以说比较复杂的 ， 稍长的句子 ， 可贝尔格不同的孩子 ， 说话间差异确实比较大 ， 如果孩子说话明显落后 ， 要注意有没有听力问题？听不见声音 ， 肯定说不出话来 ， 听力问题一般要与重视 ， 如果早些发现建立语言环境 ， 促进语言的发育 ， 有些孩子是属于脑发育的问题 ， 脑发育落后或者发育不良 ， 除说话以外 ， 可能运动发育理解能力都比较差 ， 还有些比较严重的孩子 。 可能语言发育落后延迟自闭症导致缺乏与其他人的主动交流 ， 同时还有些刻板动作 ， 所以对于说话比较晚的孩子 ， 一定要寻找原因 ， 给予积极的语言训练
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