所谓的社会实践所包含的范围非常广 ， 像是在社会所参与的一些活动 ， 还有所接受过的教育 ， 以及在校期间所参与的学生会工作等等 ， 都可以作为社会实践写入个人简历 。 而工作经历所包含的范围也不仅仅是在正式的工作上 ， 应届毕业生的实习经历、兼职经历也可以算是工作经历 。
简历中的社会实践的怎么写 社会实践可以写工作的经历以及感想 。
暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸 ， 也是推进素 质教育进程的重要手段 。 它有助于当代大学生接触社会 ， 了解社会 。 同时时间也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径 ， 服务社区、回报社会的一种良好形式 。
作为大学生的第一个暑期就已悄然来到我们身边 ， 于是我积极地投身社会实践当中 ， 想通过社会实践更进一步了解社会 ， 在实践中增长见识 ， 锻炼自己的实干;想通过社会实践 ， 找出自己的不足 ， 不断地去完善自己 。
兼职 ， 对于大学生来说 ， 其实并不陌生 ， 我已在上学期的课余时间兼过职 ， 在一所中小型超市当收银员 ， 而且周围很多同学也有兼职 。 所以当回到我们县城的时候感觉找份工作难度应该不大 。 但现实跟想想还是有很大出入的 ， 有时候甚至有很大的差距 。
因为周围的环境是不一样的 ， 所需也是不一样的 。 就拿我的求职经历来说吧 ， 要找到一份理想的兼职工作并不容易 ， 辗转了三四个 ， 在别人的帮助下找到一份家教的工作 。
家教 ， 也就是做老师给学生辅导学习 ， 一般都是一对一的辅导 。 不过由于后来又有几家需要家教 ， 而且与我的时间也并不冲突 ， 所以我辅导的学生有三个 。 曾经 ， 对这个职业也有过憧憬 ， 所以对于这样的一份暑期工作 ， 我个人是很满意的 ， 因为它是最能体现一个人的价值的 。
我辅导的学生都是初中生 ， 辅导的主要科目是英语 。 我先跟家长通了个电话 ， 进行了初步的接触和交流 ， 并且了解了学生的基本学习情况 ， 在对学生进行试讲之前 ， 我在网上特地查找了一些家教活动中的注意点以及难点 ， 还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施 。
做好一切准备之后 ， 我开始第一天的家教任务 。 在我自己理解之中 ， 英语最重要的就是词汇、语法以及口语 ， 而为了能让学生熟悉英语的学习 ， 我基本以教材为蓝本的 ， 另外再加上一点参考书上的辅助性知识 。
一开始我让他们读了一篇课本上的课文 ， 主要目的就是要知 道他们的发音如何 ， 让我感到欣慰的是 ， 他们虽然读起来断断续续的 ， 有的单词读不出来 ， 但是读出来的部分还是基本没有发音问题的 ， 我想 ， 只要在增强点自信 ， 他们的英语一定会有幸当大的进步的 。
我对他们说了我个人的看法 ， 并给予他们一定的鼓励 ， 之后 ， 我还是能感觉到他们其实还是喜欢英语的 ， 可能是因为英语差而对应于产生了一定的抵触情绪 ， 从而不愿多接触英语 。 发现这一点以后 ， 我对自己的教学计划有了进一步的调整 ， 要进一步发现他们在英语上的发光点 。
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