我们知道， 最初英语的学习阶段， 一般上午的英语课， 老师会让学生和自己简短的问候对话， 或者是彼此介绍的对话， 比如， How are you? what's your name?这是对学生英语思维的练习， 让学生形成英语条件反射， 不仅是段炼开口的胆量， 也是提升英语自然发音的必经之路， 学英语只有敢说、会记、能写， 能对话， 英语都不会差到哪里去， 下面， 我们就根据英语的具体情况， 来简单分享下英语学习的心得！！！
任何一本语言的学习， 首先要会发音， 这是基础， 熟悉音标， 练好音标， 语言学起来才轻松， 对于英语学习， 首先要练好48个音标， 20个元音， 28个辅音 。
近几年， 自然拼读突然就火了起来， 是不是学了自然拼读， 就不用学国际音标了呢？这是错误的， 一般来说， 在英语初学阶段， 也就是三年级以前， 使用自然拼读， 学英语会简单、有趣， 但是三年级以后， 自然拼读就不灵了， 因为自然拼读大约可以解决80%的规律性单词， 另外20%单词需要借助音标符号去解答， 可以说国际音标和自然拼读法， 两者是相辅相成的， 入门加强化， 相得益彰 。
一、练好国际音标是英语强化的基础
国际音标， 类似咱们小时候学拼音， 拼音学会了， 遇到不不会的字可以查字典， 国际音标也是， 不会的句子、单词， 都可以查， 练好音标， 对背单词， 说句子、对话等都有很大的帮助， 这是英语学习强化的基础， 只有基础打牢了， 才能更轻松的学好英语， 学习兴趣也会越来越大 。
二、足够强大的词汇储备
【学习知识|如何从零学好英语，从0学英语自学】首先， 这里要纠正一点， 很多人说， 学好英语， 就要多模仿， 看美剧、听英语故事， 其实对于开始学英语的来说， 这是不适合的 。 首先， 我们要明确， 为什么要学英语？这就像学语文， 先认字， 再词语、成语、造句， 然后是写短文、作文， 学英语也是如此， 如果只是单纯的跟读， 也许对英语口语能有提高， 但是换个句子， 换个短语， 哪怕只是换个单词， 又不知道是什么意思 。 所以说， 学英语， 必须要有足够的单词储备， 只有足够的单词储备， 才会有话说、才会有词写、才会变幻、才会随时随地流利说口语、才会开始拿高分 。 英语整体单词大约有1050000个， 一般以英语为母语的国家， 大部分人单词的储备量在4000个左右， 也就是说， 4000单词是英语的分水岭， 掌握了4000英语单词， 差不多可以像说汉语一样说英语 。 对于学生学英语， 一般来说， 小学英语要掌握的词汇量大概是600个到700个以及50个常见的习惯用语， 就差不多了， 一般简单流利对话是没有问题的；对于初中生， 一般来说， 掌握需要掌握2400左右的词汇量， 这样足够英语扎实的基础， 考试也就soeasy；对于高中生来说， 高考大纲的要求一般是英语词汇量在2832个左右， 想把英语学好， 应该目标定在3500左右， 这样才能游刃有余， 得心应手， 如果能突破4000词汇量， 那就可以直接过英语4级了 。
三、学会造短句、坚持造短句
音标掌握了， 单词OK， 剩下的就是造句了， 这也类似咱们学语文， 用如果—但是—造句一样， 每当学会一个单词， 或者多个单词， 都要学会和以前单词结合， 写出简单的句子， 说出简单对话， 这样不仅可以熟悉每个单词的运用， 更潜移默化强化了语法练习， 学会了英语思维， 加强了英语语感， 每个单词不同变化， 每天坚持， 变成习惯， 用不了多久， 流利口语脱口而出 。
四、坚持对话、坚持练习
很多人， 虽然有足够的词汇， 但就是羞涩， 不敢开口， 最后成了应试英语、哑巴英语， 这是不对的， 学英语， 就像练口才， 要敢说， 要敢对话， 只有开口， 只有不断的对话， 不断的练习， 英语才能学得好， 学的扎实， 这方面， 李阳当年学英语， 就是最好的例子， 学英语要有疯狂的劲头， 不要想着突然一天， 就会了， 不开口， 永远都不会 。 这方面， 对于有条件的家长， 可以带孩子多取外国人扎堆的地方， 鼓励孩子去对话， 相信他们都乐于和孩子聊天， 只要坚持， 就有收获 。
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