留言条教学一般是直接讲授写作格式,学生反复练习 。 在教学实践过程中,其实是可以注重引入先进教学手段,通过创设情景、先说后写、延伸知识等三个教学步骤,换句话说就是:想---说---格式---练习的过程 。
写留言条并不难,其实就是把自己要说的话简单明白、有礼貌地写出来 。 不过,写留言条在格式上还有一定的要求 。 留言条在格式上有五个要求:
第一,在第一行的正中间写上“留言条”三个字 。
第二,先要写留给谁的,称呼要顶格写,并加上冒号 。
第三,另起一行空两格写告诉对方的事情,要写得简单明白、有礼貌 。
第四,另起一行,在右下方写上自己的姓名或留言人的姓名 。
第五,另起一行在自己的姓名下方写上日期 。
范文一:
易老师:
我们是08届六(七)班的学生,今天原本想来拜访您,可惜您不在家,有机会再一起来拜访您 。 最后祝您身体健康!万事大吉!
还有一行字:祝您永远年轻漂亮!
你的学生:
如何给学生写留言 标题一般都是留言条 。 也就是说如果你的内容是什么那么可以根据你的内容?来简介初拟的标题也可以的 。 如果没有的话那么也可以直接用留言条作为标题 。 留言条也是有格式的,类似于书信格式 。
留言条的格式怎么写? 也许有一天我会认不出你,但是我永远不会忘记你 。
这就走了
从此天各一方
会怀念吗
即便天色将晚
凤凰花开
心头总会有些感怀
离歌声声
梦里依然轻轻吟唱
就要吃最后一顿饭了
再举杯不知是来世还是今生
就要在站台上挥泪洒别了
也许命运将把这次再见变成永远不能再见
留些记忆吧,在脑海里
说些话语吧,在内心底
唱首老歌吧,在空气中
写些文字吧,在岁月里
……
有人说,人生就像一场盛大的筵席,总有散的时候 。 我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会,当几年之前我们一起赴宴的时候,我们就已经想到过这一天,只是我们没有想到的是它会那么快结束 。 当我还在原地回想的时候,已经有人匆匆的从身边走过,走出校园,再也不会像以前一样可以挥斥方遒 。
在这个阳光热辣的季节里,我们就要离去,为着更好的宴会,更多的热闹 。
几年之前我还在喜悦的走在这个古仆的校园里,憧憬着 。 毕业之后,我将忧伤的离开,因为啊,我实在舍不得 。
毕业了,你是不是还有很多的话要说,是不是还有很多的心愿没有实现,是不是还想对一起经历过这几年的同学,老师说一声什么?
爱情,友情,还有眷恋的校园!!
叶子的离开,是因为风的追求,还是树的不挽留?
回首往昔的一暮暮 。
我们一起走过的,一切留下的印在彼此的心里 。
一个人和另一个人相遇的机率让我们懂得了 。 我们曾经的快乐悲伤都使我们感谢!
朋友珍重!珍重朋友!
相识是缘,一生难忘的记忆!
让我们的友谊渊远流长......
1、山海可以阻隔彼此,却阻隔不了我的思念,距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊,时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友 。
2、所谓好朋友就像我们一样,可以畅谈心中的感觉,彼此关心,彼此照顾,时而哈哈大笑,时而争得面红赤,却不会放在心上 。
3、在我们相聚的日子里,有着最珍惜的情谊,在我们年轻的岁月中,有着最真挚的相知,这份缘值得我们珍惜 。
4、朋友,让我轻轻的说声你好,虽然人生难免有聚有散,但你却是我心中,最珍惜最难忘的朋友 。
5、在成长的岁月中,曾经陪你笑陪你愁的朋友,是一辈子都不会忘记的,愿彼此都能珍惜这份友谊,做个永远的朋友 。
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