（二）如何提高构思能力
很难想象， 一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来 。 因此， 重要的问题在于通过写作实践训练思维能力， 思维能力提高了， 构思论文的能力将随之提高 。
在正式撰写学术论文之前， 先拟制定作提纲， 可以极大地帮助作者锻炼思想， 提高构思能力， 这一办法是被长期实践证明了是有效的办法之一 。 据资料报导， 世界上先拟制定作提纲， 然后按提纲进行写作的科技人员， 约占总数的95% 。
写作提纲的作用， 具体说， 有以下几点：
1．写作提纲， 类似一张建设蓝图， 可以帮助作者自生活百科全书， 解答生活难题
己勾划出全篇论文的框架或轮廓， 体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想， 可计划先写什么、后写什么， 前后如何表述一致， 重点又放在哪里， 哪里需要进行一些注释或解说 。 按此计划写作， 可使论文层次清晰， 前后照应， 内容连贯， 表达严密 。
2．拟制写作提纲， 只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示， 把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号， 工作量并不大， 也容易办到 。 当提纲写成后， 再从总体上来 。 这很象是转动万花筒， 只要稍稍转动一个角度， 便会出现新的图案 。 提纲的调整也是如此 。 应该说， 高速提纲要比无提纲写好人文后再调整要轻松得多 。
提纲中用以提示写作的句子， 有时即可用来做论文段落的标题 。 由此可见， 通过写作提纲的拟制， 可以确定论文的结构， 使论文全篇形成一个统一完整的理论体系 。
3．提纲的拟制， 有昨于繁忙的作者与进行合作撰写的多作者 。 前者， 由于工作忙， 时而中断写作过程， 可藉提纲提示， 帮助你在重新写作时立即恢复原来的思路；后者， 可帮助合作撰稿人按照提纲进行分工与协调， 避免由于各写各引起的重复与疏漏 。
什么是论述文 一、从各段的结构看
第1段：引用材料， 过渡解释， 提出文章的中心论点， 例如勇气 。 建议大家在第一段就要提出“谁需要有勇气”， 这样在接下来的每段中就知道要从什么角度写文章， 需要举出哪些例子 。
第2段：解释为什么 。 首先可以尽可能地从个人、企业、国家等各个角度进行全方位的论述;其次说明如何做到， 以及如何坚持;最后进行反向论证， 以增加说服力， 比如“为什么做不到， 什么样的人做不到”等等 。
第3段：总结性地强调论点， 也就是把以上三段的大意概括起来， 说明“勇气”的意义 。
二、从整体把控上看
文章的中心论点要鲜明， MBA写作必须具有鲜明的中心论点， 特别是论述文 。
立足实际 。 联合实际可以说明提炼出的观点具有普遍意义的道理， 在结合材料时， 需要联系个人或社会实际， 展开论证 。 但也不要过于刻意和牵强， 自然结合最好 。
结合材料 。 材料是文章的基础， 我们在写作过程中要参考、遵循、提炼材料 。 因此， 要求我们必须具有较强的应变能力， 能够对不同的材料做出相应的反应 。 绝对不能复制， 也不能缩写扩写 。
要仔细阅读材料， 由表及里来进行分析， 从中提炼观点 。 然后有针对性地进行论证， 形成有说服力的文章 。
丰富补充 。 只有中心论点和论证还远远不够， 我们要对内容进行丰富补充， 主动去联想事物， 加入丰富的知识， 使文章不会显得空洞而苍白 。 这就要求我们平时要注意新闻信息和写作的有关理论知识 。
MBA论述文怎么写 1：论述文是说服劝导读者同意作者观点的一种说理性文章， 整个文章夹议夹叙 。
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