听课结束后， 家长们聚会议室， 大家就学校的教育教学和学生生活等方方面面谈感受， 为高一年级更好地发展提出建议 。 通过交流大家都认识到教育不仅仅是为了孩子学习提升， 还要引导孩子树立健全的人格， 养成与人为善， 乐于助人， 交流合作等良好的品质， 培养大气阳光向上的有志青年 。
家长开放日是一个很好的交流沟通平台， 对父母而言， 孩子永远都是一颗璀璨的明珠， 生活上父母能给予他们很多， 可是对于教育， 我们确实要走进课堂， 了解孩子们在课堂上的表现， 感受老师们为教育孩子全面发展， 健康成长所作出的努力 。 非常感谢学校组织的这样一个活动， 增进了彼此了解， 愿我们夷陵中学的老师带着孩子们满怀激情的一路前行， 不断进步!
听课记录总结怎么写 第一、要知道这个感想是为了表达工作的感受、启发而写的， 应用范围十分广泛 。 不同的人对在你们这儿工作的感受不一样， 见仁见智， 具有鲜明的个人色彩 。 这种也是你对工作的思考总结 。
第二、 写作体裁上， 可以是夹叙夹议的议论文， 也可以是抒情写意的散文；写作手法上， 叙述、描写、说明、议论、抒情等基本表达方式， 乃至比兴、联想等表现手法都可以根据思想表达的需要自由选用；内容上， 只要是作者本人的真实观点、感受和思想的表达， 无不可写；主题选用上， 既可以一个观点为统领， 按几个不同的侧面分别组织材料， 也可以作者自己思想认识和感情的变化为序， 把材料串联在一起， 以确保主题鲜明 。
第三、这种个人感想式的东西， 生命力在于针对实际， 有感而发， 只有贴近现实生活， 贴近单位实际， 才能具有针对性和时代感， 才能鲜活有分量， 才能由表及里、言之有物， 引起人们思想上的共鸣 。 要善于联系自己的工作和生活实际， 写出自己的认识、感想和体会 。 一般以自己的语言为主， 适当地引用原文作例证， 表达自己的观点， 写出真情实感 。
第四、写之前， 应细读深思， 盯住一点， 以此作为切入点进行深入阐述 。 不要贪多， 用一篇感想就想把所有的感受写完， 这是不现实的 。 多中心即无中心， 面面俱到就面面难到 。
第五、为了更清晰、准确地将自己的想法、感受表达出来， 感想应当直截了当、简洁明了， 在运用朴实的语言进行叙述、议论的基础上， 可以适当地采用描写、抒情等手法， 以增强文章的感染力 。
怎样写听课总结记录 主要写一下工作内容， 取得的成绩， 以及不足， 最后提出合理化的建议或者新的努力方向 。 。 。 。 。 。 转载：总结， 就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究， 分析成绩、不足、经验等 。 总结是应用写作的一种， 是对已经做过的工作进行理性的思考 。 总结与计划是相辅相成的， 要以计划为依据， 制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的 。 总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述， 有的比较简单， 有的比较详细 。 这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析 。 2．成绩和缺点 。 这是总结的中心 。 总结的目的就是要肯定成绩， 找出缺点 。 成绩有哪些， 有多大， 表现在哪些方面， 是怎样取得的；缺点有多少， 表现在哪些方面， 是什么性质的， 怎样产生的， 都应讲清楚 。 3．经验和教训 。 做过一件事， 总会有经验和教训 。 为便于今后的工作， 须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中， 并上升到理论的高度来认识 。 今后的打算 。 根据今后的工作任务和要求， 吸取前一时期工作的经验和教训， 明确努力方向， 提出改进措施等 总结的注意事项 1．一定要实事求是， 成绩不夸大， 缺点不缩小， 更不能弄虚作假 。 这是分析、得出教训的基础 。 2．条理要清楚 。 总结是写给人看的， 条理不清， 人们就看不下去， 即使看了也不知其所以然， 这样就达不到总结的目的 。 3．要剪裁得体， 详略适宜 。 材料有本质的， 有现象的；有重要的， 有次要的， 写作时要去芜存精 。 总结中的问题要有主次、详略之分， 该详的要详， 该略的要略 。 总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头：概述情况， 总体评价；提纲挈领， 总括全文 。 主体：分析成绩缺憾， 总结经验教训 。 结尾：分析问题， 明确方向 。 3、落款 署名， 日期
推荐阅读
- 学习知识|唉怎么写，我爱你怎么写
- 学习知识|喜欢吗英文怎么说，你喜欢这个嘛英文怎么写
- 学习知识|ask怎么读，said怎么读
- 学习知识|photo怎么读，photo
- 学习知识|嵘怎么读，嵘字粤语发音
- 学习知识|伎怎么读，寔怎么读
- 学习知识|盂怎么读，盂是什么意思
- 学习知识|珞怎么读，珞字女孩取名好吗
- 学习知识|mouth怎么读，mouth怎么读英语
- 学习知识|hill怎么读，hillstone怎么读