二、经济学说
孔子的经济思想最主要的是重义轻利、“见利思义”的义利观与“富民”思想 。 这也是儒家经济思想的主要内容， 对后世有较大的影响 。
三、教育思想
孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近， 个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响（“性相近也， 习相远也”） 。 因而人人都可能受教育， 人人都应该受教育 。
他提倡“有教无类”， 创办私学， 广招学生， 打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断， 把受教育的范围扩大到平民， 顺应了当时社会发展的趋势 。
参考资料来源：
孔子的家乡在哪里孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日）[1][2]， 子姓， [3]孔氏， 名丘， 字仲尼[4]， 春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人， 祖籍宋国栗邑（今河南夏邑）[5]， 中国古代思想家、教育家， 儒家学派创始人 。 他开创了私人讲学的风气， 倡导仁、义、礼、智、信 。 [6]
孔子曾带领部分弟子周游列国前后达十三年， 晚年修订六经即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》 。 相传孔子曾问礼于老子， 有弟子三千， 其中贤人七十二 。 孔子去世后， 其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来， 整理编成儒家经典《论语》 。 [7]
孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”， 是当时社会上的最博学者之一， 被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表 。 其思想对中国和世界都有深远的影响， 其人被列为“世界十大文化名人”之首 。 随着孔子影响力的扩大， 祭祀孔子的“祭孔大典”也一度成为和中国祖先神祭祀同等级别的“大祀” 。
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