早教班是干什么的?都学什么?告诉你对早教班的误解


早教班是干什么的?都学什么?告诉你对早教班的误解
早教班是干什么的?都学什么?下面是早教学堂分享给您的内容和方法,希望对您的宝宝早教有所帮助 。
在这个竞争异常激烈的时代,宝宝从出生起面临的压力和家长的焦虑是前所未有的 。
因而打着各种“开发孩子大脑潜能”、“不让孩子输在起跑线上”旗号的早教班应势遍地开花 。
学费也是贵得吓人:45分钟一节早教课,少则100多块钱,多则300块钱,课程多是打包销售,一次性就要交出上万块钱,工薪阶层实在很为难 。
45分钟的课,玩玩就过去了 。
不上嘛,看到邻居、朋友的宝宝都去上了,唯恐自己的宝宝落后于别人;上嘛,经济上真的很吃力,如果宝宝学不到东西血汗钱不是打水漂了?
其实,上不上早教班并不是一个很难的选择,相信看完这篇文章,妈妈们的心态就可以从容很多了 。
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妈妈们对早教班有什么误解?
1、早教班是教宝宝知识技能的 。
每个早教机构都有自己遵循的一套早教理念和体系,妈妈们听得比较多的就是蒙氏理念、华福德教育体系、生活体验式早教等等 。
不管使用的是哪套理念,早教班的课程一般都由游戏构成,即在玩耍中培养宝宝的感统协调能力、大运动能力、认知能力、社交能力、艺术启蒙、外语启蒙 。
或使其养成良好的行为习惯和性格等,而不是妈妈们以为的教宝宝认得几个字、学唱一首歌、学背一首唐诗这种具体的技能 。
5个月的宝宝是这么上早教课的 。
换言之,想让宝宝从早教班中获得立竿见影的效果是不可能的,单凭早教班想提升宝宝各方面的能力也是不现实的 。
因此当妈妈看到早教老师没有正经教宝宝什么东西,宝宝上了一两个月课什么也没学会时,就直呼上当 。

早教班是干什么的?都学什么?告诉你对早教班的误解
2、早教班是让妈妈获得片刻休息的学校 。
有的妈妈报早教班的目的是把宝宝送去一所学校,既能让宝宝学东西,又能把自己从带娃的束缚中暂时解脱出来,何乐不为?这种偷懒的想法是不可行的 。
一方面,早教班每节课有几名或十几名宝宝,一两个老师是无法一一顾及过来的,可能给每个宝宝单独辅导的时间只有5分钟左右,还指望老师帮你带娃?
另一方面,仅靠每周两三节的早教课对宝宝基本是起不了作用的,早教的影响在于长期的潜移默化,和课外的家庭早教是分不开的 。
早教课通常需要家长陪同宝宝参加,与其说是教宝宝,不如说是教父母如何进行高质量的亲子陪伴 。
3、是否上过早教班会影响孩子未来的学习竞争力 。
婴幼儿时期是宝宝神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期 。宝宝1岁时,脑重接近成人脑重的60%;2岁时增加到75%;到3岁时,脑重已接近成人,以后发育速度变慢 。 
早教就是抓住0-3岁婴幼儿期大脑发育的快速增长期,挖掘其最大潜能 。
有的妈妈就是被这种开发大脑论所恐慌,好像不尽早把宝宝送到一个学习机构,尽早掌握认字、算数、外语、画画、唱歌、跳舞等两三项技能,在以后的学习中就会一步落后步步落后 。事实真是如此吗?
美国国家经济分析局曾经做过一个长时间的跟踪调查研究:幼儿园期间(大约三四岁)的
孩子学习认字和阅读后,是否让他们在今后的学习中领先?结果是:上小学后,用不了几年,这些孩子之前的领先优势就会逐渐消失 。
宝宝是在游戏和奔跑中学习的,把他关在教室里乖乖学习“ABC”不仅无助于宝宝吸收消化,还可能会打消他以后的学习兴趣 。

4.、上早教班可以提高宝宝的社交能力 。
有的妈妈看到自己宝宝不爱和别的小朋友玩,也不愿分享玩具,在人多的场合会怯场等等,就觉得应该带他上早教班,和多点小朋友接触,提高社交能力 。
抱有这种想法的妈妈要先弄清宝宝的这两个成长规律:
一、0-2岁的宝宝处于社交冷漠期,不喜欢和小朋友玩,只和平时照顾自己的家人亲近;
2-3岁时,宝宝进入社交准备期,开始对其他小朋友感兴趣了,会和别人互动、交流甚至交换玩具了;
到了3-6岁,宝宝会有一两个“好朋友”,逐渐形成一个稳定持续的社交圈 。
二、2-3岁是宝宝的物权敏感期,是“我的”东西就不准别人碰,这不是宝宝自私,妈妈也不要逼迫宝宝分享 。
了解宝宝的“自私”、“孤僻”只是其自然成长规律后,妈妈就不会急着去改变宝宝了吧 。
话说回来,只要父母有一方是外向的人,就可以带宝宝在小区里进行社交啊,不是非要去早教班不可的;如果父母都是内向、不爱和陌生人打交道的人,就算带宝宝去早教班,也还是各玩各的 。
5. 早教一定要早教班的老师教才正规 。
很多妈妈觉得,自己不懂得早教理念和方法,担心教宝宝的东西不够系统,一定要早教班的老师来教才正规 。这种顾虑是不必有的 。
一来不同早教班的教学质量良莠不齐,妈妈如果不具备辨识力,很容易被忽悠掉坑 。
再者,早教其实也没有多深奥,妈妈教宝宝吃饭、走路、说话都是早教的一部分 。只要妈妈有早教的意识,自己就可以通过公号、app、微课、书籍等多种途径学习早教知识和方法,在家就能早教 。
毕竟,早教离不开亲子互动,高质量的早教是由父母来完成 。妈妈是最了解自己宝宝的人,因材施教效果更好 。
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早教班是干什么的?都学什么?告诉你对早教班的误解
父母怎么做早教?
1. 了解宝宝生长发育的规律
如果父母没有足够的时间精力自学早教知识,那么至少应该了解宝宝生长发育的规律 。
比如说宝宝三翻六坐七滚八爬十二走,8-11个月会用拇指和食指拿起小物品,1岁左右会扔东西,2-3岁会自己吃饭、穿衣、如厕等大运动和精细运动的发展规律,以及宝宝的情感需求、社交需求、人格发展、认知发展的规律 。
所有的早教都是基于宝宝成长的规律设计展开的,违背规律的早教就会起反作用 。
2.生活元素是最好的教具
在日常生活中,给宝宝读绘本、做游戏,带宝宝去逛超市、户外活动、亲近大自然等,或者宝宝只是看着你做饭、做家务,都非无意义的事,而是蕴含着各种各样的、有意无意的教育因素的 。
比如你在超市教宝宝认“苹果”、在动物园教宝宝认“大象”,这种真实感肯定比在早教班看卡片令宝宝领悟得快,印象深刻得多 。
生活本就是一部百科全书,父母随时随地都可以教给宝宝知识和技能 。
3.注意自己的言谈举止和行为习惯
父母是孩子的一面镜子,想让孩子成为什么样的人,父母首先就要做一个什么样的人 。
想让宝宝自律、爱整洁,父母就不能随意懒散,任凭房间乱七八糟;想让宝宝富有爱心,父母待人待物就不能冷漠;想让宝宝性格温和,父母就不能脾气暴躁……
比起刻意去训练宝宝的情绪管理、性格和习惯的养成,父母日复一日言传身教的潜移默化对宝宝的影响更大 。
现在,妈妈应该不纠结要不要上早教班了吧?对于多数普通工薪家庭来说,真没必要节衣缩食供宝宝上早教班,幼儿园后的教育支出还大着呢!但如果家庭经济条件宽裕的话,上上早教班也无妨 。

早教班是干什么的?都学什么?告诉你对早教班的误解
宝宝早教有哪些好处
刚接触早教的父母可能缺乏这方面知识,可以到公众号“早教学堂”,获取在家早教课程,让宝宝在家就能科学做早教 。
早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母,让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待,宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处 。
1、开发宝宝的潜能
宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动,对开掘宝宝的内在是有帮助的 。
比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等 。
每个孩子都有独特的性格和特点,有的比较活泼能适应环境变化,有的相对内敛比较小心谨慎 。
通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应,既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性,从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化 。
2、塑造宝宝的性格
早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格,他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭 。
人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通,使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往 。
对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显,在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处 。
3、增加孩子和父母的情感
在亲子互动的过程中,父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为 。
比如父母和孩子一起进行亲子阅读,一起阅读故事书,可以建立亲子关系 。
还可以一起配合来分角色扮演,这样也会增加孩子的自信心,角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻,丰富了孩子的知识,寓教于乐 。
以上是早教班是干什么的?都学什么?告诉你对早教班的误解,想给宝宝做早教的家长可以到“早教学堂”公众号,获取0-6岁早教课程和早教资源 。
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