怎样听音练耳，视唱练耳听不出来怎么办( 三 )
练耳的训练方法有：听唱、节奏敲击、听觉分析、听写等 。 这几方面的训练必须与乐理、和声、复调、曲式等音乐理论知识结合进行， 以达到对音乐的音程、节奏、曲调、调式、调性、节拍、和弦连接、多声部织体、乐曲结构等的正确判断和记写 。
练耳可与视唱同时结合进行， 也可各自单独进行 。 所有的音乐实践活动， 特别是重奏、重唱、合唱、乐队排练、记录民歌等， 对听觉能力的提高大有裨益 。
扩展资料：
在视唱练耳中， 最重要的是解决音准和节奏两者的准确性 。 而我认为音程概念的建立， 是解决音准的最佳手段 。 所以我在音准训练中采用以下几个步骤：
1、 音阶练习
采用各大小调音阶练习， 进行调试感觉的稳定训练， 培养稳定的调试感觉， 因为每一部音乐作品都具有一定的调式调性， 唱好音阶具有一定的调试调性结构的概念， 对视唱好旋律以及乐感的培养， 具有重要的意义 。
2、音程的模唱与构唱
要先进行各种音程的模唱， 从纯一度， 纯八度开始练习， 然后分别进行纯四， 纯五， 增四减五， 其中包含有#4 。 降7 。 再进行大小三度， 大小六度的练习， 最后进行大小二度， 大小七度的练习 。
构唱既是在只有标准音的情况下， 找到所给的音程的冠音或根音的准确位置， 然后再按要求唱出指定的音程， 要随时在琴上进行校正， 直至唱准确为止 。
3、和弦连接练习
可几个人合作， 每人一个声部， 进行和弦连接练习， 可做：I-IV-V-I的大小调的和弦连接 。 分别在各个调性调式上用固定调练习 。 这种练习不仅强化自己的音高概念， 而且可以培养自己的音程， 和弦以及调式感， 对音乐感觉的培养也有着很重要的意义 。
4、二声部的视唱练习
二声部视唱练习不但能调正和平衡声部相互间的音响关系， 理解和体会协和， 有助于和声听觉的发展， 同时也能促进单声部视唱音调的准确性， 增强音乐表现力 。
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