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如何看待早恋，如何看待早恋即兴评述( 五 )

小知识


第三 ， 多参加集体活动 ， 不要与异性单独交往 ， 通过参加有意义的集体活动可以陶冶自己的情操 ， 树立远大的理想 ， 并能获得同学们的帮助和友谊 ， 同时能分散早恋的注意力 ， 减轻烦恼 ， 升华恋情 ， 受益多多 。
最后 ， 当有异性向自己表达爱意或求爱时 ， 要学会设法摆脱早恋 ， 可以采取如下几个方法：
? 转移法:把精力转移到学习上去 ， 用探求知识的乐趣 ， 来取代不成熟的感情 。
?冷处理法：逐步疏远彼此的关系 ， 来冷却灼热的恋情 ， 但应注意不要用过激的言行伤害对方 。
?搁置法：终止恋情 ， 使双方的心扉不向对方开启 ， 而保持着纯洁的珍贵的友谊 。
男女生交往 ， 是性角色心理形成的必由之路 ， 是人格成熟的必修课 。 男女同学的交往是建立在淳朴友谊的基础上 ， 是人格完善的需要 。 男同学的阳刚之气、雄健之美、粗犷伟岸的性格 ， 可以给女同学以力量和信赖 ， 从而强化女同学的勇敢、坚毅等性格 ， 提高竞争等意识；女同学的文雅、温柔、恬静 ， 可以给男同学以信心和支持 ， 从而使男同学体会到真情和女性的伟大 。 从而激发了彼此对真、善、美的追求 。
男女同学交往时需要注意以下几个方面： 一是在交往方式上保持公开性；
校内也好 ， 校外也好 ， 与异性同学交往应尽量公开进行 ， 不要偷偷摸摸、羞羞答答 ， “犹抱琵琶半遮面” 。 因为事情越“保密” ， 别人
就越好奇 ， 越容易引起误解 。 二是交往范围的广泛性； 不要把目光集中到一个异性同学身上 ， 那样不仅容易使自己想入非非 ， 而且会一叶障目 ， 无法领略更多异性身上的风采 。 应该多结识一些异性同学 ， 多参加一些男女同学的集体活动 。 三是在交往情感上坚持适度性； 男女同学之间的交往 ， 要保持适度 ， 不要投入太多的感情 ， 不痴迷于对方 ， 只把对方当做朋友 。 把自己与别人摆正位置 ， 情感也就不至于向对方倾斜 。 四是在交往关系上保持距离感； 男女同学在一起要保持适当距离 ， 开玩笑不要忘乎所以 ， 谈话应回避敏感话题 ， 行为举止不要放肆忘形 。 这样 ， 保持了距离 ， 友谊才如淡淡的花香 ， 回味无穷 。
如何正确看待早恋？ 恋爱是一朵花 ， 过早的相遇 ， 只会让这朵花凋零 ， 那么 ， 早恋 ， 我们又该如何对待呢？
方法/步骤：六个看待
首先 ， 早恋多为处于学习期间的男女 ， 因为彼此的爱慕 ， 因为与众不同的感觉从而陷入爱河 ， 其实 ， 在这个年龄段的爱情最为纯粹 ， 但他始终不是爱情 ， 十年后 ， 你在回望这段爱情 ， 你会感到失笑 。



第二 ， 早恋并没有错 ， 错的是我们用了错误的方法 ， 在早恋中 ， 家长不应该打击 ， 而是应该时刻教育孩子不能偷尝禁果 。



第三 ， 遇到这种事 ， 很多家中都喜欢抹杀于无形 ， 高举学习重于一切 ， 其实 ， 这样的做法 ， 导致孩子进入大学后 ， 会对恋爱产生恐惧 ， 或者空白的像一张纸 ， 一但遇到就会不顾一切 ， 得不偿失 。



第四 ， 其实在对待早恋的这件事上 ， 家长可以提前与孩子沟通 ， 鼓励孩子好好学习 ， 因为大学相遇 ， 两人能从学习走到大学 ， 这是最好的教育 。



第五 ， 在进入大学之后 ， 这段爱情是否会开花结果 ， 两人都有了自己的想法 ， 如果爱 ， 可以鼓励 ， 但教育孩子婚姻为大 ， 柴米油盐是婚姻 ， 这对于孩子对于爱情与婚姻很容易塑造观念 。




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第六 ， 如果这个时候 ， 孩子认同了婚姻 ， 那么 ， 早恋再续前缘也并非不可 。

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