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水里游的动物有哪些，找地上走水中游的动物( 二 )

小知识


水里游的有什么动物,除了鱼类 1 ， 在海水里面还有海龟 ， 海马和腔肠动物如海参 ， 还有一些我们肉眼看不见的微生物细菌真菌等 。
2 ， 在淡水里面有小蝌蚪 ， 水蛭 ， 河蟹 ， 虾之类的东西 。
拓展资料1 ， 水生动物就是在水中生活的动物 。
2 ， 大多数是在物种进化中未曾脱离水中生活的一级水生动物 ， 但是也包括像鲸鱼和水生昆虫之类由陆生动物转化成的二级水生生物    
3 ， 水生动物最常见的是鱼 ， 此外还有腔肠动物 ， 如海葵、海蜇、珊瑚虫；软体动物 ， 如乌贼、章鱼；甲壳动物 ， 如虾、蟹； 其他动物 ， 如海豚（哺乳动物）、龟（爬行动物）等其他生物 。


水里的动物都有哪些 内容来自用户:袁会芳
水里的动物
一、活动内容: 主题活动：水里的动物 
二、活动目标： 1、了解常见的水里的动物 。  2、尝试用美工方式表现水里的动物的形态 。  3、懂得保持江河湖海的清洁 。  4、体验音乐表演的乐趣 。  
三、活动准备： 1、自然角饲养鱼、龟等水生动物 。  1、准备音乐磁带：动物们得救了 2、准备各类纸张、橡皮泥等美工材料 。  
四、活动过程： 1、谈话激趣：“我们活动室里有什么动物？他们生活在哪里？”激发幼儿参与活动的兴趣 。  2、启发幼儿与同伴说说自己还知道哪些生活在水里的动物？ 3、动物创作 。  鼓励幼儿运用折、画、剪贴、泥塑等方式创作自己喜欢的水生动物 。  利用幼儿创作的作品 ， 共同布置“河里的动物”、“海里的动物”等主题墙饰 。  4、组织幼儿讨论：水里的动物假如离开了水会怎样？它们要在什么样的水里生活？为什么有些河、湖会有死鱼或死虾漂浮在水面上呢？我们怎样才能让水里的动物生活得更好？ 5、欣赏音乐：播放音乐磁带〈动物们得救了〉 ， 启发幼儿大胆想象 ， 说出音乐里的故事 。 例如：海里的鱼、虾、墨鱼等动物在快乐地游来游去 。 有一天 ， 工厂的污水派到了江里 ， 然后流到大海 ， 鱼、虾等动物感到非常难受 ， 痛苦地挣扎着 。 幸好大象伯伯及时赶到 ， 他用鼻子一吸 ， 把污水吸走了 。 动物们得救了 ， 又快乐地在水里游来游去 。
水中游的动物有哪些 内容来自用户:袁会芳
水里的动物
一、活动内容: 主题活动：水里的动物 
二、活动目标： 1、了解常见的水里的动物 。  2、尝试用美工方式表现水里的动物的形态 。  3、懂得保持江河湖海的清洁 。  4、体验音乐表演的乐趣 。  
三、活动准备： 1、自然角饲养鱼、龟等水生动物 。  1、准备音乐磁带：动物们得救了 2、准备各类纸张、橡皮泥等美工材料 。  
四、活动过程： 1、谈话激趣：“我们活动室里有什么动物？他们生活在哪里？”激发幼儿参与活动的兴趣 。  2、启发幼儿与同伴说说自己还知道哪些生活在水里的动物？ 3、动物创作 。  鼓励幼儿运用折、画、剪贴、泥塑等方式创作自己喜欢的水生动物 。  利用幼儿创作的作品 ， 共同布置“河里的动物”、“海里的动物”等主题墙饰 。  4、组织幼儿讨论：水里的动物假如离开了水会怎样？它们要在什么样的水里生活？为什么有些河、湖会有死鱼或死虾漂浮在水面上呢？我们怎样才能让水里的动物生活得更好？ 5、欣赏音乐：播放音乐磁带〈动物们得救了〉 ， 启发幼儿大胆想象 ， 说出音乐里的故事 。 例如：海里的鱼、虾、墨鱼等动物在快乐地游来游去 。 有一天 ， 工厂的污水派到了江里 ， 然后流到大海 ， 鱼、虾等动物感到非常难受 ， 痛苦地挣扎着 。 幸好大象伯伯及时赶到 ， 他用鼻子一吸 ， 把污水吸走了 。 动物们得救了 ， 又快乐地在水里游来游去 。

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