我从哪里来绘本,我从哪里来绘本教案( 二 )


4、师:原来小宝宝一直住在妈妈身体里的一个叫做子宫的小房子里 , 开始的时候他像一粒种子那么大 , 慢慢地长出了眼睛、耳朵、嘴巴 , 到了180天的时候眼睛还会睁开 。 小宝宝在妈妈的肚子里会游泳、吸吮手指、翻跟头 , 有时还会跟着音乐跳舞 , 后来小宝宝越长越大 , 妈妈的肚子再也装不下了 , 他就从妈妈的肚子里出来了 , 他整整在妈妈的肚子里住了十个月 。
四、出示教学挂图 , 让幼儿观察进一步了解胎儿的主要生长过程 。
1、逐一出示图片 , 让幼儿观察 。
--师:这时的宝宝是怎样的?他怎么吃食物呢?
--师:这时候的宝宝只能看见头和身体 , 还有腮和小尾巴呢!不过小尾巴会随着宝宝的长大消失的 。 小宝宝是通过脐带吸收妈妈肚子里的营养 , 一天天地长大 。
2、出示第二幅图片后提问 。
--师:小宝宝慢慢长大了 , 现在他是什么样的?他有眼睛、鼻子、嘴巴了 , 他现在的眼睛、鼻子、嘴巴和我们的一样吗?
--师:现在的小宝宝刚刚有了眼睛、鼻子、嘴巴 , 和我们的不一样 。
3、出示第三幅图片后提问 。
--师:你看见小宝宝的什么了?
--师:这时的小宝宝长了小手、小脚 , 他躲在妈妈的肚子里很安全 。
4、出示第四幅图片后提问 。
--师:你看见小宝宝又有什么变化了?
--师:这时的小宝宝全身都覆盖着一层绒毛 。
5、出示第五幅图片后提问 。
--师:你猜猜小宝宝这时候会长成什么样?
--师:这时候的小宝宝还在继续长大 , 骨骼也渐渐结实了 , 他有时还会调皮的踢妈妈一脚呢!
6、出示第六幅图片后提问 。
--师:小宝宝怎样了?
--师:小宝宝在妈妈的肚子里生活了十个月 , 最后终于来到了人间 , 来到这个世界 。
五、激发幼儿爱妈妈的情感 。
1、师:我们从妈妈的肚子里来到了这个世界肯定很开心幸福 , 但我们在妈妈肚子里一天天长大的时候 , 你觉得妈妈会怎样?为什么?
2、出示陈老师怀孕之前带小朋友做操玩游戏的照片和怀孕之后做事情的照片让幼儿观察这两个时期老师身体状态的变化 , 体会妈妈怀孕的辛苦 , 从而激发幼儿爱妈妈的情感 。
--出示陈老师带小朋友做操的照片并提问:怀孕之前陈老师在和小朋友做什么呢?
--师:有了小宝宝之后 , 陈老师的身体有什么变化?还能和小朋友一起跑、一起跳、一起做操吗?
--出示陈老师弯腰捡东西不方便 , 上楼梯很累的照片让幼儿观察 , 体会妈妈怀宝宝的辛苦 。
--出示陈老师看见食物不想吃 , 恶心及不得不吃的照片并提问:为什么陈老师吃不下还要吃呢?因为不吃 , 肚子里的宝宝就缺乏营养 , 长不大 , 所以妈妈是很伟大的 , 我们要更加爱我们的妈妈 。
3、师:小朋友都说的很好 , 陈老师现在怀了小宝宝上班很辛苦 , 常常感到很累 , 但是老师再累还是要带小朋友学习本领 , 所以小朋友要更加体谅老师 , 爱老师 , 不惹老师生气做一个听话的好宝宝 。
4、师:你们在妈妈肚子里的时候 , 你们的妈妈也付出了很多 , 也很辛苦 , 现在你们上幼儿园了 , 长大了应该怎样感谢妈妈呢?可以对妈妈做些什么、说些什么呢?鼓励幼儿用较完整的语言表述自己的想法 。
5、播放音乐《感恩的心》 , 让幼儿表演 。
--师:小朋友都说的很好 , 下面让我们一起怀着感恩的心来感谢我们的妈妈 , 感谢他们把我们带到这个世界 , 感谢妈妈为我们做的每一件事情 。
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