灾区孩子 心理疏导
对于灾区的孩子来说，地震给他们留下了阴暗的记忆 。他们有的身体受了伤，有的失去了挚爱的亲人，恐惧、悲伤、迷茫……各种各样的伤痛感受充满了他们的内心 。孩子们的心理和精神需要多种方式的抚慰，他们需要爱 。此时，一个简单的游戏能够成为疏导孩子心灵、修复心理创伤、加强亲子沟通的桥梁 。
本市知名教育专家许萍女士认为，在游戏的过程中，孩子们能够充分感受到爱，而爱是疗伤的最好营养品和情感黏合剂 。成人通过游戏，把自己的爱传递到孩子的心中，让他们体会到，黑暗终将过去，生活还是充满阳光，从而重新感受生活里的乐趣和温暖，培养乐观向上的心态，树立生活的勇气和信心，点燃心灵的希望 。现在，许多灾区的孩子都已经复课，在有条件的时候，老师、家长或领养人可以尝试陪孩子做一些游戏，让往日的笑容重新回到他们的脸上 。
亲子同乐 家庭休闲
人们常说，“玩”是孩子的天性 。其实无论对于孩子还是成人，“玩”都是很有吸引力的 。人们不仅能在玩的过程中体会快乐，而且还能从中获得许多启发和感悟 。“亲子游戏”为家庭提供了一种新的休闲方式——让家长和孩子一起玩，共同获得愉悦的体验 。
许萍说：“亲子游戏既属于亲子教育的一部分，又是一种家庭休闲活动，它强调家庭成员的共同参与，通过趣味性的小游戏，促进家庭成员间的沟通和合作，给家庭带来和谐轻松的氛围 。”
角色互换 增进理解
如今，各种电子产品丰富了人们的生活，但一些孩子过度沉迷于网络和电子游戏，不仅不利于身体健康，还容易引发自闭等心理疾病 。对此，许萍表示：“现代家庭中都是独生子女，孩子缺少与别人沟通和感情的交流 。感情是孩子成长过程中必不可少的‘营养’，它的缺失对孩子的身心健康都非常不利 。亲子游戏注重家长与孩子间平等的交流、沟通，如‘快乐指路’等游戏，都是强调在给予讯息的同时了解彼此需要，增进彼此协作的默契程度，从而达到促进孩子健康成长的效果 。”
亲子游戏的独特之处还在于让家长和孩子处于平等的地位，实现角色互换 。许萍建议爸爸妈妈们在与孩子游戏的过程中，不妨将家长的身份暂且放下，不再以家长的口吻去命令孩子，而是将自己当做孩子的玩伴，认真地倾听、观察孩子，体会孩子的意思，平等地竞争、合作 。这样可以更好地了解孩子，发现孩子，和孩子一起在游戏中学习、创新 。
友邻同乐 和谐融洽
自家客厅、公园、小区空地，只要不存在安全隐患，任何地方都可以成为亲子游戏的场所 。你还可以与朋友或邻居的三口之家组成“亲子活动小组”，选择一些竞争性比较强的游戏，如“亲子对对碰”、“快乐指路”等，在闲暇时来场竞赛，让家庭凝聚力大大增强，朋友、邻里间的关系也更加和谐融洽 。
亲子游戏介绍
【亲子游戏 让孩子们感觉到爱】画脸
道具：大张白纸（纸质不限）、画笔
玩法：将白纸叠成两个圆柱形的纸筒，剪出眼睛的位置，分别套在家长和孩子头上 。然后家长和孩子用画笔在对方的纸筒上画一张“脸” 。
专家点评：这个游戏可以锻炼孩子的观察力、创造力以及动手能力，让家长了解孩子对美的认知水平 。游戏注重亲情互动，让孩子感受家长活泼的一面 。当一张或滑稽或可爱的“脸”跃然纸上时，纸筒后的那张脸，也会绽放出快乐的笑容 。
快乐指路
道具：眼罩或丝巾
玩法：用眼罩或丝巾将家长的眼睛蒙住，家长背着孩子，由孩子指挥家长前行 。
专家点评：这个游戏能够提高孩子的表达能力，加强家庭成员间的理解和默契 。家长要对孩子完全信任才敢迈步，游戏正是通过双方的体会和感觉，让彼此的信任感得以提升 。
亲子对对碰
道具：尼龙粘扣
玩法：将尼龙粘扣的粘贴面和被粘贴面分开，两面分别缝成若干个圈 。在粘贴面做成的圈上标出1、2、3、4，在被粘贴面做成的圈上标出A、B、C、D 。将1、2、3、4号粘扣圈套在家长的手腕和脚踝上，将A、B、C、D号粘扣圈套在孩子的手腕和脚踝上 。由主持人发出指令，组合标号（如1粘B、3粘D），家长和孩子要根据命令，正确、迅速地将套着对应粘扣的四肢碰在一起 。
专家点评：这个游戏能够让孩子体会亲密的肢体接触，从而认识到家长的重要性及家庭的整体性，拉近家庭成员间的距离 。还能锻炼游戏者的反应力、行动力、肢体协调性以及亲子默契程度 。
“稳”操胜券
道具：一次性纸杯、乒乓球（或煮熟的鸡蛋）、扇子（或长尺）、勺子
玩法（一）：家长用扇子扇动乒乓球前进，将其扇入终点的纸杯中，然后由孩子用勺子把球托回出发点，若中途球掉了，则重新开始 。
玩法（二）：用尺拨动煮熟的鸡蛋，将其拨入纸杯中 。其余规则与玩法（一）相同 。
专家点评：这个游戏能够锻炼孩子的专注力 。建议父母与孩子互换位置进行游戏，互相鼓励，从而体会对方的辛苦，学会包容 。
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