论语十二章原文及翻译注释 论语十二章翻译及原文

【课文内容】

论语十二章原文及翻译注释 论语十二章翻译及原文

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【积累拓展】
“四书”:《论语》《大学》《中庸》《孟子》
“五经”:《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》
子曰:”智者乐水 , 仁者乐山;知者动 , 仁者静;智者乐 , 仁者寿 。”
子曰:”知者不惑 , 仁者不忧 , 勇者不惧 。”
子曰:”其身正 , 不令而行;其身不正 , 虽令不从 。”
子曰:”工欲善其事 , 必先利其器 。居是邦也 , 事其大夫之贤者 , 友其士之仁者 。”
子曰:”过而不改 , 是谓过矣 。”
【练习提高】
《论语》已经成为了中国人在生活、学习、修养方面的不朽经典 。不少人的名字就化用了其中的名言寓意 。比如:王朝闻、陈三省、张友三 , 他们是化用论语中的哪些名言呢?课后不妨去查查 。
课外阅读孔子《论语》全本 。
【写作参考】
1.多方比喻 , 蕴含丰富;逐层深入 , 脉络分明 。
如”饭疏食 , 饮水 , 曲肱而枕之 , 乐亦在其中矣 。不义而富且贵 , 于我如浮云””逝者如斯夫 , 不舍昼夜”等表现了孔子对于富贵 , 对于时光的态度 。
2.语录文体 , 简短流畅、通俗易懂、诙谐机智 。
由于孔子对现实人生和社会生活往往有很深刻的认识 , 所以《论语》一书的语言往往在言简意赅的基础上不乏哲理性和启发性 。如”学而不思则罔 , 思而不学则殆” , 用辩证的眼光来处理”学”与”思”的关系 。
3.彰显形象 。
在简短的记言、记事中 , 传神地刻画了孔子及其弟子的鲜明形象和性格特征 。如孔子的谦虚好学 , 深沉博学;曾子的谨言慎行 , 躬身自省;颜回的贤明 , 安贫乐道等 。
【阅读扩展】
曾子之妻之市 , 其子随之而泣 。其母曰:”女还 , 顾反为女杀彘 。”妻适市来 , 曾子欲捕彘杀之 。妻止之曰:”特与婴儿戏耳 。”曾子曰:”婴儿非与戏之也 。婴儿非有知也 , 待父母而学者也 , 听父母之教 。今子欺之 , 是教子欺也 。母欺子 , 子而不信其母 , 非所以成教也 。”遂烹彘也 。
曾子的夫人到集市上去赶集 , 她的孩子哭着也要跟着去 。母亲就对他说:”你先回家待着 , 待会儿我回来杀猪给你吃 。”曾子的夫人从集市上回来 , 就看见曾子要捉猪去杀 。她就劝阻他说:”我只不过是跟孩子开玩笑罢了 。”曾子说:”(夫人)这可不能开玩笑啊!孩子不知道(你)在和他开玩笑 。孩子没有思考和判断能力 , 要向父母亲学习 , 听从父母亲给予的正确的教导 。现在你在欺骗他 , 这就是教育孩子骗人啊!母亲欺骗孩子 , 孩子就不会再相信自己的母亲了 , 这不是教育孩子的正确方法啊 。”于是曾子把猪给杀了 , 煮了之后把猪给孩子吃掉了 。
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