是读后感吗
追答：有一首歌这样唱着：“我想去桂林呀，我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱;我想去桂林呀，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没有时间……”看，桂林多么吸引游客呀，桂林到底有多美呢?我学了桂林山水这篇作文后，感到原来桂林山水这么美丽课文桂林山水 。
漓江的水这么静，这么清，这么绿 。桂林的山这么奇，这么秀，这么险 。你看，桂林的山水真美啊!“静的让你感觉不到它在流动，清得可以看见江底的沙石，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠 。桂林的山一座座拔地而起，各不相连，想老人，像巨象，想骆驼 。”原来我的故乡里还有这样美丽的地方，我真为我的故乡感到自豪，骄傲 。
我的故乡有这样美丽的地方，我想：祖国那么大，一定会有更多这样的地方，秀丽的山，清澈的水 。我们一定要保护这么美丽的地方 。
追问：还有别的吗？
追答：“桂林山水甲天下”是啊!桂林的确是一个风景优美的世外桃源,这使我想起我最近学过的课文——《桂林山水》 。
桂林，一个多好听的名字啊!那静得让你感觉不到它在流动;清得可以看见江底的沙石;绿得仿佛是一块无暇的翡翠的的桂林的漓江水让我神往 。桂林，一个多美妙的地方啊!那奇得一座座拔地而起，个不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;秀得像翠绿的屏障，像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;险得危峰兀立,怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来的桂林的山让我陶醉 。
这么静,这么清，这么绿的漓江水难道你不神往吗?那么奇，那么秀，那么险的桂林山你怎能不陶醉呢?所以我们要保护环境，同创绿色星球 。
追问：还有别的吗
追答：不读不知，愿来桂林的风景是那么的美!可以说是名胜天下 。
桂林的水虽然比不上波澜壮阔的大海，比不上水平如镜的西湖，但我却被桂林的水吸引了 。桂林的水有三个特点，你知道吗?告诉你吧!是静，清，绿 。桂林的水真静!静得像一面大镜子;桂林的水真清!清得可以看见江底的沙石;桂林的水真绿!绿得犹如一块碧玉 。桂林的山虽然比不上峰峦雄伟的泰山，比不上红叶似火的香山，但桂林的山吸引了我 。
桂林的山既高斗又险峻 。形态万千，奇形怪状 。一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼 。桂林的山，危峰兀立，怪石磷峋，好像一不小心就会栽倒下来 。桂林的风景真美啊!难到你不觉得美吗?(
追问：老师还有别的吗？
追答：没了
追问：啊，跟四年级差不多 。
文章插图
文章插图
在哪能找到《桂林山水》的课文?【课文桂林山水,对桂林山水这篇课文的感受吗】桂林山水作者：陈淼人们都说：“桂林山水甲天下 。”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水 。我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水 。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠 。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移 。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山 。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千； 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来 。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游” 。
希望采纳 。
推荐阅读
- 乡下人家课文按什么顺序写的 乡下人家是按照什么顺序写的
- 守株待兔这篇课文的意思是什么 守株待兔这篇课文讲的意思是什么
- 老舍的母鸡课文主要内容 四年级母鸡主要内容
- 三月桃花水这篇课文的中心思想是什么 三月桃花水这篇课文的中心思想是
- 课文陶罐和铁罐的体裁是什么 陶罐和铁罐这篇课文的体裁是什么
- 笋芽儿课文告诉我们什么笋芽儿一课告诉了我们什么道理
- 《故乡》原文赏析 故乡课文解析
- 忆江南是小学几年级的课文 忆江南是小学几年级学的知识
- 河中石兽是初中几年级的课文初中几年级学习河中石兽
- 陶罐和铁罐课文的寓意 陶罐和铁罐课文的寓意是什么