学校管理以什么为出发点和归宿
学校管理以教育目的为出发点和归宿 ， 学校管理是学校对本校的教育、教学、科研、后勤和师生员工等各项工作进行计划、组织、协调和控制的活动 。管理的主体和客体都是学校自身 ， 即学校对自身的管理 ， 区别于教育行政部门对学校进行的教育行政管理 。
【学校管理以什么为出发点和归宿】学校通过管理 ， 把各项工作及其组成要素结合起来 ， 发挥整体功能 ， 以实现其对学生的培养目标和各项工作目标 。实际上把管理分为广义和狭义 ， 领导和狭义的管理相比较 ， 在活动层次上 ， 对象 ， 范围 ， 任务和手段等方面都有不同 ， 此时的管理仅能在战术层次上 ， 对具体对象所进行的职能性实务活动 ， 即实际掌管 ， 治理和安排某种事务 ， 作出技术性处理 ， 在学校管理中 ， 从总体上讲 ， 管理宜取广义理解 ， 以概括学科领域范围内的全部内容 ， 当分析具体问题时 ， 似应取狭义理解 ， 同领导作概念并用 。
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