孩子小时候最喜欢听的应该就是妈妈讲的故事了,不过故事书上也就那么几个故事,讲多了孩子都会背了,这个时候孩子一定会说,那你跟我讲呀,那么孩子要求大人讲故事的时候怎么办呢,如何给孩子讲故事呢,虎妈网小编为大家带来了给孩子编故事的方法,一起来了解一下吧 。
多看多读,先输入再输出
刚开始给孩子编故事,很多爸爸妈妈都表示亚历山大,我也是一样,不知道该编什么,怎么编才好听又好玩 。
有一次,给她编《小动物捉迷藏》的故事,编着编着竟然就词穷了,不知道怎么往下接,脑海里突然闪过《逃家小兔》里小兔变成一朵花藏在花园里的情节,我灵机一动,稍微改编了一下,然后用自己的话讲了出来,想不到小拍依然买账,听得很入迷 。
受此启发,后来,我一有空,就会有意识地去熟记一些故事和其他的素材,像童话故事、童谣、儿歌、神话故事、古诗词……
肚子里的“墨水”一多,编起故事来,就得心应手多了 。
其实,编故事就像写作文一样,要有输出,先要有输入 。
多看多读多记现成的故事,积累多了,就像那句古话说的“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”了 。
熟悉了别人的故事,慢慢地,就可以自己尝试改编或者创编更的多故事了 。
刚开始编故事,不要给自己太大的压力,故事也不要太长,几分钟就可以了,但要尽可能完整一点,涵盖开头、过程和结尾 。
但有一点要注意的,如果是睡前编故事,尽量不要讲那些刺激、兴奋的故事,讲一些温馨、安静又美好的故事,而且语气语调也应该比较舒缓,这样有助于孩子身心放松地入睡 。
当然,编故事不一定要在睡前,只要有空,孩子又愿意听的话,随时随地都可以进行哦 。
根据孩子的兴趣编故事
无论是讲故事还是编故事,好不好听,都是听故事的人,孩子说了算 。
有些妈妈说,我编的故事,孩子都不喜欢听,那不妨试着根据孩子的兴趣来编,说不定会有意外的收获呢 。
小拍两三岁的时候,有一段时间对动物特别的痴迷,经常会要求我给她编关于动物的故事 。
或许是她自己出的题目,我在编故事时,发现她很容易代入故事的角色和情节,听得很入迷 。
当然根据孩子的兴趣来编,我们还得花些小心思,才能让故事更吸引人 。
比如,我给小拍编动物的故事时,会模仿不同的动物说话的方式,进行角色扮演,或者增加一些有趣的象声词,像“咩咩咩”、“啊呜啊呜”、“吱吱吱”、“嘎嘎嘎”、“叽里咕噜”等等 。
这些生动有趣的词语,常常能带给孩子意外的惊喜,我至今还记得,当时给小拍改编《小老鼠上灯台》故事时,她每次听到“叽里咕噜滚下台”那一句,都会咯咯笑个不停 。
将生活经历编成故事
不知道为什么,每个孩子对于爸爸妈妈小时候发生过的事,都有着浓厚的兴趣,或许这也是基于爱的一种好奇吧 。
我和拍爸也会偶尔提起自己小时候的一些趣事,每当这时,小拍立马就化身为好奇宝宝,打破砂锅问到底 。
后来,我和拍爸就索性将自己小时候经历过的一些趣事,讲给她听 。
看着她依偎在我们身旁,安静听讲的样子,感觉我们的距离更加近了,隐约中嗅到了一种温馨和幸福的味道 。
其实,除了喜欢听爸爸妈妈小时候的故事,孩子还喜欢听自己小时候发生的趣事 。
记得有一次,我给小拍讲《出生的故事》,提到她在我肚子里喜欢“跳舞”,一会翻个筋斗,一会伸伸胳膊腿,一会又吐个泡泡……发现这小妞竟然边听边捂着嘴偷笑 。
这种有爱又有趣的故事,也能让她更了解自己,从中感受到父母的爱和力量,而这些都会汇集成滋养她心灵的养分 。
鼓励孩子一起编
一开始给小拍编故事,大多是我讲她听,可是,等她对故事有了一定的熟悉度或者语言表达能力发展了之后,我开始试着让她一起来编故事 。
比如说,可以让她决定故事里有哪些角色,分别叫什么名字,几岁了,喜欢吃什么,做什么,甚至可以让她用自己的名字来命名喜欢的角色,孩子会超有代入感哦 。
有时候,我刚编完一句,她就抢着接下一句,或者我先把故事开头编好,让她接着编结尾 。这种你来我往的互动方式,让她对编故事的兴趣越来越浓厚了,听得也更加专注了 。
虽然,最后编出来的故事跟我原来设想的不一样,甚至有可能南辕北辙或者变得无厘头,但那又有什么关系呢,我们给孩子讲故事、编故事,不就是让她开心快乐,记住彼此相处的亲密时光吗?
等到孩子再大一点,可以和孩子一起,先画画,然后看图编故事,画得多了,还可以装订成册,变成一本DIY的故事书 。
宝宝缠着自己讲故事怎么办 怎么给孩子编故事
孩子的童年离不开故事,不妨试着发挥想象,给孩子编更多美好的故事吧!