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家庭教育中，养育者与孩子为什么会相爱相杀？( 二 )


但是负责"这个词太笼统了 ， 我们有这个理念 ， 更要有具体的行为
。毫无疑问 ，
负责包括对一个孩子生存保障的责任
， 包括照顾一个孩子的吃喝拉撒 ， 让ta安全的成长 ，
但是负责还有一个重要的方面 ， 就是对孩子心理层面的养育
。这一点恰恰是很多家长忽视的 。
①情感抚育至关重要 ， 不同质量的情感抚育 ， 结果大相径庭 。
人作为一种高等生物 ， 是有情感需求的 ， 每一个人都需要获得情感方面的滋养和满足 。其中 ，
充分的安全感
是建立高质量依恋关系的基础 ， 也是情感抚养不可或缺的部分 。而安全感的建立 ， 首先来自于父母无条件的爱和接纳 。所以
对孩子施加无条件的爱与接纳 ， 是父母对孩子负责的重要组成 。
那么什么才算"无条件的爱与接纳"呢？简单说 ， 就是对孩子
最简单、最自然
的爱——你是我的孩子 ， 所以我爱你 ， 没有任何理由 。不因为你漂亮 ， 聪明 ， 性别 ， 可爱 ， 仅仅因为你是我的孩子 。
这一点说起来容易 ， 但做起来非常难 。很多家长对孩子是有期待和要求的 ， 这种期待和要求他们自己很难觉察 ， 也不承认 。
正如每个孩子心目中都有"理想父母"一样 ， 很多父母心目中也有"理想孩子" ， 塑造理想孩子的标准 ， 就是常见的聪明、听话、乖巧、懂事、可爱、漂亮等 。
有美好期待没有错 ， 但问题在于 ，
家长会无意识的拿这些标准去衡量自己的孩子 ， 这种下意识的行为 ， 带给孩子的 ， 就是总得到父母"有条件的爱"的创伤性体验 。
常见的例子就是父母常说的"你不听话 ， 妈妈不喜欢你了"、"你又把衣服弄脏了 ， 真麻烦"、"让你喊人你就是不喊 ， 没礼貌"——这些话传递给孩子的潜台词是：你如果不听话 ， 弄脏衣服 ， 不喊人…..在妈妈这里就是不被喜欢的 。在孩子的逻辑中 ， ta会自动将父母的不高兴当成是自己的"错误" ， 只要觉察到父母有任何不悦的神色 ， ta都会认为是自己错了 ， 这种认知 ， 会严重影响ta的
【家庭教育中，养育者与孩子为什么会相爱相杀？】价值感
。
不要小看有条件的爱带来的伤害性 ， 这些伤害最大的伤害在于难以觉察 ， 正因为难以觉察 ， 就很难改变 。日积月累 ， 会对孩子带来持续性的伤害 ， 形成深刻的创伤烙印 ， 并会进入到孩子的潜意识 ， 影响ta的人格发育 。
一个孩子没有体验到被父母全然的接纳的不良经验会带给孩子
创伤性的心理内核
，
从心理学的角度来说 ， 这就是一个孩子"低价值感"、"低自尊"的根源所在 。
这种低自尊用通俗的话来说 ， 可以理解为自卑 。换言之 ，
当一个孩子得到的是有条件的爱时 ， ta注定是自卑的人
。这种自卑深入骨髓 ， 随着年龄的增长 ， ta会尝试用各种方法摆脱自卑带来的阴影 ， 但"只能修复 ， 不能恢复如初" 。
家庭教育中，养育者与孩子为什么会相爱相杀？
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②给予孩子坚定的信任 ， 才有可能收获积极向上的果子 。
翻看那位读者的留言："（至于）信任问题 ， 你会发现 ， 并不是你无条件信任一个孩子 ， 这个孩子就是诚实的 。人格 ， 很大一部分受先天因素影响 。"——她认为很多孩子天生基因不良 ， 不值得被信任 ， 她的潜台词是：对于那些天生基因不良的孩子 ， 给予信任就等于放虎归山 。
类似的逻辑在很多家长身上都存在 。比如对待孩子不写作业和玩游戏的时候 ， 家长会有这样的疑问：你说让我信任ta ， 但是我如果真的撒手不管 ， 那ta就真的敢不写作业 ， 敢一直玩手机——所以 ， 结论依然是：不能撒手 。

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