陶行知先生当校长的时候,有一天,他看到一个男生在校园里试图用砖头打另一个同学。陶行知及时制止,叫学生去他办公室。
得知外面的情况后,他回到办公室,发现男孩在等他。他拿出第一颗糖递给他:“这是给你的奖励,因为你准时,比我先到。”然后他拿出第二颗糖:“这也是给你的奖励。如果我不让你打人,你马上就收手,说明你很尊重我。”男孩怀疑地拿走了糖。
陶行知拿出第三条:“据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感。”
这时,男孩已经哭了:“校长,我错了。无论如何,我用砖头打人是不对的。”
这时,陶校长拿出第四颗糖:“你认错了,我们的谈话结束了。”
因此,在教育学生或孩子时,不能用责骂、严厉批评、打骂等方式。,而是心平气和,另辟蹊径,旁敲侧击,比较比喻,并引导对方的心理。很多时候,微笑比严厉更有力,欣赏比批评更鼓舞人心。水滴石穿,胜于暴雨。它们微妙而微妙。
【四颗糖的故事 陶行知四颗糖果的故事】陶行知,安徽歙县人,中国教育家、思想家,伟大的民主战士、爱国者,中国人民救国会、中国民主同盟主要领导人之一。
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