路线英语英语学习路线( 二 ) 语感

—5—
关于语感
为什么要强调语感的培养？
为了沟通和理解，人脑有很强的逻辑推理能力，这种推理是无意识发生的，而不是间歇性的复杂意识。
只有为了理解，为了使用，人脑的这种能力才会得到充分发挥。
然而，现实并非如此。在学校学习英语的出发点不是为人们的现实生活而设计的。
所以，孩子没有语感是不可能的，或者说是很难的，也就是很难培养语言的自然运用能力。
学习语言为什么要注重语感？
举个例子。假设我们有许多珠子，但没有绳子。我们很容易丢失这些松散的珠子。但是，如果我们有一根绳子，我们每次拿到珠子都会把它扔起来，这样我们就不会失去它。
我们学的东西属于知识的范畴，比如单词、句型是珠子，语感是绳子。还记得我们自学的时候，考完试会瞬间清除空大脑记忆吗？
当孩子对英语没有任何感觉时，他们就会背单词、抄写、记忆和听写，这些都浪费了他们的时间和生活。
如果是追求成绩，不如做真题，这样更有效！
—6—
语感启蒙建议
开导语感，需要注意以下两点:
首先，孩子天生就有建立语感的能力。我们应该尽快开始接触，尽快建立良好的语感。
其次，追求知识的“形式学习”还不算太早。10岁之前，不用担心孩子的知识积累。当孩子进入拓展阶段，他们会慢慢拓展自己的知识。
—7—
语感的启蒙益处
首先语感的启蒙可以让一门外语开始像母语一样，不用思考就可以使用。那么更容易扩大自己。
其次，语感对考试也有帮助。可以缩短复习时间；直观、快速、准确地回答问题。
—8—
语感启蒙路线图
无论是沉浸式学习、启发式学习还是情境反应式学习，在分析了许多语言教育和学习方法之后。我发现正确的语言学习方法都是相通的，都遵循一个规律。
这个规律就是语言学习，从开始到真正获得坚定的语感和能力分为两个阶段。
第一阶段是语感启蒙阶段。
第二阶段是延伸和扩张阶段。
第一阶段之后，会有明显的突破点。这种感觉似乎常常会眼前一亮，跨过一道坎。
然后就可以进入不断自学的阶段，经过一段时间的发展，语言能力基本上就会在你的身体里生根发芽。

文章图片

启蒙阶段:分为磨耳朵、嚼舌头、基础交流、自由交流四个小阶段。
a磨耳朵:无意识的听，这种听很粗糙，不需要详细分析对话的意思
b .嚼舌头:跟着读，模仿语气，尽量模仿，同时掌握20个基本句型和220个常用词
基本沟通:基本沟通
d自由交流:开始举一反三，举一反三，改变各种伎俩，努力表达自己的意思
拓展阶段:在拓展阶段，孩子初步掌握了语感。
通过吸收大量的词语和表达，他们可以开始感受到不同表达方式带来的效果，比如正式和非正式的语气，感受到语言中更微妙的东西，比如讽刺和嘲笑。
完成语感启蒙的孩子有能力: