学前教育学名词解释 学前教育政策与法规【名词解释】( 三 )
幼儿园教师的儿童观，即幼儿园教师对儿童的看法、理解和评价及其对儿童的行为。P120
41.科学探究
它是指科学家研究自然的许多不同方式，并根据从这种研究中获得的证据提出各种解释，也是指学生获得知识、理解科学家研究自然所使用的科学思想和方法的各种活动。P170
42.妇幼保健机构
是政府举办的公益性事业单位，不以营利为目的，具有公共卫生性质。是为妇女儿童提供公共卫生和基本医疗服务的专业机构，包括妇幼保健院和妇幼保健中心。P180
43.行政制裁
行政处分是国家机关、企业事业单位根据行政隶属关系，依据法律、法规、规章、规范性文件和单位的有关规定给予的行政处分，不足以构成刑事处罚或者违反内部纪律的。P69
44.儿童最大利益原则
也就是说，所有与儿童有关的行动都必须以儿童的最大利益为基础。P108
45.师德
师德，即教师职业道德，是教师在长期的教育教学实践中形成的相对稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，是教师思想意识、道德品质和精神面貌的集中体现，也可称为教师职业道德规范。P119
46.真实情况下的评估
指对孩子在现实生活、学习经历和情境中的评价，即评价发生在课堂的真实情境中；评价是基于对真实表现的解读，而不是对设计活动的解读；在评估过程中指导孩子。P142
审美教育
美育是通过美的事物具体而生动的形象感染人，激发人的情感，使人感到美好，用情感感动人，以潜移默化的方式陶冶人的教育过程。P174
48.托儿所和幼儿园的生活系统
托幼机构的生活制度是指科学地确定儿童在园内的主要日常活动，如入园、吃饭、睡觉、玩耍、户外活动、教育活动、出园等。并形成一个系统。P180
49.补充建筑
即市区无配套幼儿园，幼儿园应按国家有关规定建设。P90
50.强制建设
也就是说配套幼儿园建设的小区规划不按规定审批。P90
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