劼 学术沙龙第十一期——培养适应未来的终身学习者:TALIS2018视野下的教师与校长

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劼 学术沙龙第十一期——培养适应未来的终身学习者:TALIS2018视野下的教师与校长


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2019年6月24日上午,教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心第11届学术沙龙如期举行。本次沙龙的主题演讲是由徐锦喜副教授带来的“培养适应未来的终身学习者:从TALIS2018的视角看教师和校长”,活动由师范学院桑教授主持。教师、研究生和教育部的一些师生参加了研讨会。台湾省师范大学的十多名交换生也参加了这次讲座。
【劼 学术沙龙第十一期——培养适应未来的终身学习者:TALIS2018视野下的教师与校长】桑教授介绍,徐金锁博士是上海师范大学国际比较教育研究所副教授,联合国教科文组织教师教育中心专职研究员,世界经济合作与发展组织(OECD)上海TALIS项目组秘书处核心成员。TALTS(国际教师教学调查)是2008年由OECD发起的一项调查教师教与学的国际性大规模评估项目。这项调查每五年进行一次。最新一轮调查结果TALIS2018在不久的将来向世界发布。本次讲座讲解了OECD最近发布的上海数据,并与世界不同国家和地区的数据进行对比。

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首先,徐进喜老师用三张图片引出了“终身学习”的主题。数字时代,我们面对的是碎片化的信息,注意力逐渐被削弱。个体被特征化和同质化。面对这样一个未来时代,我们需要终身学习,教师教育需要随着时代的变化而不断发展。

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然后,徐进喜老师给大家看了一些TALIS2018的统计图,指导大家对比解读不同的统计图,比如老师和校长的性别,上海老师的年龄、教龄、学历等。
许先生分享TALIS2018调查结果,将有助于师生在第一时间关注全球教师专业发展热点,及时把握全球基础教育教师的发展趋势和未来挑战。参加本次调查沙龙的师生具体实施方法和步骤;调查的参与性和有效性,选择上海作为调查地点的原因,统计中某些特点背后的原因等。,与徐进喜进行了热烈的讨论。
最后,桑先生表示,上海师范大学在大规模教育评估领域处于领先地位。上海在讲述中国教育故事和传播中国教育经验方面具有很强的国际影响力。桑感谢许先生的分享,并互赠礼物。

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