危机预防 幼儿园一日生活中常见的危机及预防策略
幼儿园日常生活中的危机是指幼儿园日常活动中涉及的生活和教育的许多方面，包括来幼儿园、晨检、早操、教育活动、小区活动、用餐、洗漱、午睡、玩游戏、户外活动、离开幼儿园等。，因为内部因素长期积累到一定程度，他们面临着突发的变故或突发的突发事件。它具有普遍性、隐蔽性、不可预测性、潜伏性和紧迫性。幼儿园危机管理已经成为现代幼儿园管理的重要课题。因此，边肖整理了幼儿园日常生活中常见的危机和预防策略，希望对大家有所帮助。
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幼儿园日常生活中常见的危机类型
1、晨检制度流于形式，造成传染病或传染病大面积爆发。因为孩子数量多，医护人员只检查孩子的手和脸，发放晨检卡，却完全忘记了自己的职责，使得晨检流于形式。
2.食品卫生监管不力，引发食物中毒危机。由于幼儿园没有严格的食品卫生管理制度，食堂管理人员、采购员和厨师容易因责任心不强或疏忽大意而造成伤害，导致食物中毒事件的发生。
3.门卫制度不严，造成孩子流失的危机。保安和门卫都没有坚守岗位，也没有顺手锁好铁门，让孩子从大门走失，门卫制度也是白费。
4.幼儿园设施差，设备长期失修，维护不及时，或者细节存在隐患未及时发现，造成意外伤害危机。
5.儿童安全意识薄弱，自我保护能力差，造成相互伤害危机。孩子年纪小，自制力差，缺乏一定的安全感和自我保护意识。他们经常通过推、挤、撞、撞来伤害对方。
6.活动区材料卫生污染导致交叉感染危机。班里孩子的活动，材料丰富多样，比如购买的教学玩具，老师做的善用废旧的材料。久而久之，给护士的清洁和消毒带来了很大的困难，尤其是自制的材料由于季节和气候的变化而发霉，这就不可避免地使孩子接触到这些细菌，大大增加了孩子感染各种疾病的几率。
7.离开公园接送时，有很多人混在一起，造成接送危机。离开公园的时候，老师要面对很多家长，尤其是老师需要和个别家长沟通孩子的情况。有的家长不跟老师说直接接孩子，有的甚至不跟老师说就找人接孩子，造成危机。
幼儿园日常生活中的危机预防策略
(一)加强危机意识，充分认识危机预防的重要性
1.增强管理者的危机意识，经常阅读《危机管理经典》。管理者是幼儿园危机管理的第一责任人。管理者必须牢固树立“预防为主，预防胜于应急救援”的理念，坚持以“忧患意识”思考和构筑幼儿园安全第一道防线，把危机管理列入幼儿园一日工作日程，时刻收紧“危机”的弦。管理者只有时刻对危机保持高度警惕，才能脚踏实地地在幼儿园日常生活的各个方面实施危机管理，及时调查和发现可能出现的危机和隐患，包括规划、安排、检查和监督危机管理等一系列有力措施，将可能出现的危机扼杀在萌芽状态。
2.培养员工的危机感，经常说话敲门。危机的管理和预防很难仅靠管理者自己来保证。研究发现，一线教师往往会因为大量的教学任务而淡化危机感，而后勤人员由于工作性质的原因，缺乏判断危机的主动性和积极性。要培养教职员工的危机意识，首先要让每一位教职员工认识到安全工作是幼儿园工作人员的重中之重，保障儿童安全是幼儿园工作的首要任务，明确安全一票否决制和问责制；其次，组织教职员工深入了解各级各类安全文件及相关政策法规精神，提高自身较强的责任感和危机感；再者，以我国各类典型安全事故为警示，共同分析事故原因，让他们充分认识到自己在消除和避免危机方面的重大责任，从而提高各类事故后果的可预见性，让警钟长鸣。
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