学前班家教辅导《爸妈学前班》：别人家的爸妈，早就把当父母作为一种职业了

随着第六期《家长学前班》的推出，四组嘉宾已经进行了一半以上的英国游学。阿娇与赖、陈龙与、与王蒙、、在实验发起人和中英教育专家的带领下，以“主题课程+社会实践”的形式，分步实施“专业家长”培养计划。五个项目后，学生在家庭出身、优质陪伴、过度保护、父母分工和夫妻相处方面都有了很大的收获。在这个节目中，我们欢迎期中测验，一方面，我们测试了以前的学习成绩，另一方面，我们获得了关于父母“专业素质”的新启发。

【学前班家教辅导《爸妈学前班》：别人家的爸妈，早就把当父母作为一种职业了】阿娇与赖的课堂讨论
等待花开，需要时间让孩子成长
英国儿童心理学家简·埃文斯(Jane Evans)带来了一个测试:五个有不同“问题”的孩子:诵读困难、面临辍学、讨厌竞争、迟钝内向、讨厌学校、自理能力差、害羞胆小、不爱干净……如果其中一个是你的孩子，你会如何看待t a？在这个节目中，“家长学前班”的学生为所有“问题儿童”的家长树立了榜样——张灵芝、陈龙强调“尊重”的作用，认为家庭教育要与学校教育相结合，共同合作；刘璇和王蒙说，要鼓励孩子发展和培养自己的个性，让孩子知道自己所谓的“问题”其实在很多人身上都存在，陪伴和支持最重要；见习家长阿娇和赖结合自己的成长经历，提出专业教师介入，引导有特殊好奇心的孩子成长，保护有价值的创造力；白克力和张杨果而认为，当孩子们清楚地知道他们“讨厌什么”时，他们实际上更接近于发现天赋...

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刘璇和王蒙讨论问题
教育好孩子是所有父母一生的事业。在很多父母心中，其实有一套“一厢情愿”、“世俗固化”的教育标准，往往违背了孩子原本的气质，迫使他们“改造”孩子。尤其是当孩子在智力和性格上有一些不同于大多数人的差异时，他们不仅总是焦虑不安，而且还以压迫和沉重的负担强加给孩子所谓的“爱”。简所列举的“问题儿童”在最终揭晓自己真实身份的时候，让嘉宾们相信了自己教育方式的正确性:爱因斯坦、丘吉尔、爱迪生、菲茨杰拉德、J.K .罗琳……同时也让观众了解了儿童大脑发育的奥秘，觉得我们没有资格否定任何一个孩子。不同的人有不同的特点和人生成长时期，他们只需要父母的理解和支持。
父母也需要有创造力
作为一对完全没有育儿经验的新婚夫妇，阿娇和赖像很多年轻人一样，对养育孩子有着各种各样的担忧和疑问。他们的提问也引起了很多观众的共鸣。他们已经在弹幕和评论中表示，自己有着和“女神”一样的烦恼:父母第一次忙碌的时候，只有不断地“摸索”、“试错”，才能找到合适的解决办法，在教育孩子的问题上，我们往往不允许奖惩尺度。

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白克力认真记笔记
以吉莉安·赖·郭虹为代表的这一代80后和90后的父母几乎不可能从上一代父母那里吸取教育孩子的经验。以“孩子吃得不好如何处理”为例，简与学生们进行了讨论，指出教育孩子在一定情况下可以被视为一种游戏而不是负担:“如果孩子把食物扔在地上，父母可以饶有兴趣地说‘食物不想被这样对待，会很难过很孤独’，更亲切地解释食物应该放在碗里或肚子里，甚至编一个故事让孩子知道他们已经与你建立了联系。阿娇，一个优秀的学生，立刻得到了老师的关注，回答道:“为人父母也需要创造力！“这句话其实表达了节目所倡导的核心观点:解决孩子所有问题的关键首先要着眼于父母自己，只有父母长大了，孩子才能更好的成长。