藤井青山周平、藤井洋子：给孩子自由的空间( 二 )

进入自然环境，也不是一件容易的事情。青山周平说:“如果你从东京开车，去一个相对原始的自然空房间并不难。观察北京，发现城市里没有自然环境特别好的地方。即使开车到北京郊区密云，自然环境也不尽如人意。」
藤井洋子认为国内幼儿园和早教中心的空儿童室内玩耍的房间设计得很漂亮，但她仍然认为应该在自然环境中为儿童提供更多的操场、庭院和公园。“对于孩子来说，没有户外活动的操场是一种遗憾。藤井洋子说，她认为孩子应该多接触大自然空。

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天津小学中庭走廊空

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天津小学大楼
【藤井青山周平、藤井洋子：给孩子自由的空间】“我们不要求孩子有设计，而是让孩子带着不同的感受玩耍，体验不规则之间的自由空。
在SAKO建筑设计有限公司，青山周平和藤井洋子负责天津塘沽小学和幼儿园的设计，他们的工作包括方案投标、现场施工甚至家具选型。这是一个住宅区的配套学校，所以开发商希望这个学校可以与众不同，成为一个更有特色的学校，为孩子提供更好的学习环境。学校本身是住宅区的一大亮点。
青山周平和藤井洋子希望给这所学校的孩子们带来“自由”。在他们的设计中，这所学校的每个角落都可以让孩子们找到自己的开放之路。这个学校和其他学校最明显的区别就是走廊，不是直的而是斜的。“普通学校的走廊里玩的东西不多，孩子也不会找到什么好玩的。走廊不会变成活动场所。但走廊稍有倾斜，倾斜的部分就会成为空孩子寻找和玩耍的房间。”青山周平说。“此外，我们在设计时考虑的一个关键点是‘当孩子们看到这样的设计时，他们会怎么想’。事实上，孩子们喜欢被人注意和观察别人。但是很多学校都是分班，年级之间没有交流。但是，在我们的设计中，年级之间会有一个走廊。孩子上初三的教室，一定要经过初二的教室，让孩子有了联系。」
窗户也是青山周平和藤井洋子选择的设计元素。在这所学校，所有的窗户都是为孩子们设计的圆形。“我们发现圆形特别容易被孩子接受。可能圆圆的东西看起来特别可爱！藤井洋子笑着说:“楼道里的圆凸窗可以给孩子提供一个小游戏室空，可以容纳一两个孩子。」
其实这种一两个孩子的小空房间在传统的校园设计中并不流行。老师不希望孩子跑出视线，家长很担心。他们特别注意安全。"我们在设计时面临的主要问题之一是安全性和趣味性之间的矛盾. "青山周平说:“[/k0/]，对孩子有意思，也危险。我们在设计时也会面临这样的矛盾，这在中国和日本都很常见，也是我们的建筑师在日常工作中经常感受到的问题。」
其实孩子是想有自己的“秘密基地”。青山周平记得无人看管的公园，孩子们在那里的灌木丛中玩耍，并藏起他们最喜欢的秘密玩具。“现在公园每天都在管理，每个地方都没有秘密。每个人都能看到每个角落，但孩子们却失去了自己的位置。希望之城，这个城市的管理者，干净、整洁、安全，没有看不见的角落，没有不安全的因素，但越是这样，现在城市里可供孩子玩耍的地方就越少。他说:“学校也是这样。很多学校没有空只能容纳一两个人的房间。大家一定要一起玩。老师很容易知道学生在哪里，在做什么，但这是孩子想要的吗？其实孩子也想有自己的空房间，所以我们设计凸窗就是为了达到这个目的，用这个小细节为孩子打造自己的空房间。」