作业帮帮圈作业帮助力孩子主动学习有效提分

“盼成龙，盼姑娘”是父母对孩子美好的期待。对于学生来说，这种期望通常通过学习成绩和分数来体现。随着移动互联网的发展和教育资源的开放，基于场景的教育越来越受到学生和家长的青睐。通过互联网，学生可以随时随地学习，改变了以往以教师为主导的教学模式。学生可以根据个人喜好选择合适的教学内容，充分调动积极性，变被动为主动。

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作业帮助作为中国网络教育的领先品牌，以其卓越的服务和声誉得到了K12学生、家长和教师的信任。
作为K12在线教育行业的领头羊，作业帮通过技术驱动，为我国中小学教育推出了移动在线学习产品，突破了时间空的限制；同时，作业帮助通过对大量学生的分析，引入了多样化的教学选择，使教育内容更适合不同类型的学生；在作业帮助中，学生可以通过拍照、语音、文本等方式快速搜索问题。，并获得分析步骤、测试站点答案等。也可以选择作业帮助提供的独家直播老师课，实时在线，一对一答疑；同时，学生也可以进入同学圈自由讨论，分享解决问题的思路，主动进取。
从拍照到搜题、解疑解惑，再到一对一答题、直播课，作业帮助逐渐搭建起一个完整的基于社区的在线教育平台，让学生收获更多。比如作业帮助中的直播课，就是把被动学习和主动学习结合起来，让学生和老师在作业帮助中的直播课上互相学习，高效的打分。
作业帮助她掌握方法，抓住学习的本质，高效地提高分数
江苏省宿迁市泗洪育才实验学校的吴姗姗是作业帮助的典型用户。姗姗的成绩属于中上水平。她好的时候班里能考六七分，出了问题能考十分。但是姗姗对自己的要求并不仅限于此。她希望自己能得到更大的提升。

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在初中开始的暑假结束时，吴姗姗开始学习家庭作业辅导，希望在一个班级的帮助下，他的成绩能有显著的提高。一开始姗姗对作业帮助有所怀疑。她只花了几块钱买了一些有趣的课程试听，但很快她就被老师幽默的教学风格深深吸引住了。“我最喜欢凯蒂。她能把同类型的单词和语法变成搞笑的顺口溜，里面包含很多有用的知识点。有时候我会尝试自己制作顺口溜，把知识连成一条线索，形成自己独特的学习方法。”
随后，姗姗在作业帮助上进行了系统的课程学习。那一年的期末考试，姗姗获得了班级第一，年级第十二。“是作业帮帮我掌握了知识点和学习窍门，让我在学习遇到瓶颈的时候突破自我，进步更多。”
帮助孩子全面发展，爸爸支持她网上学习
孩子们比以前学得更容易，成绩稳步提高，综合素质突出。作业帮助得到了姗姗父亲的认可。与许多控制孩子零花钱的父母不同，姗姗的父亲定期给女儿发红包，支持女儿在家庭作业帮助中购买课程。
通过对作业帮直播课的了解，姗姗的父亲认为“作业帮会针对孩子不会的某个知识点开设相应的专题课；如果你对孩子有薄弱的一章，你会有针对性地设置一个长期的课程，可以有效地帮助孩子更全面、更稳定地掌握知识。”