义乌玛琪化妆学校 【语文课堂】部编版六年级下册第17课《他们那时候多有趣啊》图文讲解( 二 )
第二部分(自然段4-25):写玛吉对现有教学方法的厌恶，汤米和玛吉谈旧学校和现有学校的区别。
第三部分(自然段26-30):写玛姬对老派的想象和向往，她觉得很有意思。
文本主题:
本文在2155年，孩子在家上课，机器当老师，一次又一次地进行测试，母亲在家监督孩子的学习，比较两个时代学习风格的差异。说明了玛吉对“未来学校”的厌恶和对旧学校的眷恋。它揭示了作者对教育和学习的独特思考，启发我们在发展现代教育的同时关注儿童的心理特征和心理健康。
问题归纳:
1.纸质印刷书籍有什么特点？
在一本印在纸上的书里，“文字都静止了”，“当你读完后一页，翻到上一页，你刚才读的文字就留在原地”。
2.从督察的话里你明白了什么？
我明白:第一，小姑娘没有错。第二，地理部分进展太快。第三，可以通过调整检查人员来减缓进度。第四，玛姬学习情况比较满意。
3.几百年前的老派孩子是怎么上学的？
老式学校是真人教的，真人给孩子讲课，留些作业，问问题；老师不住在学生家里，有专门上课的地方，孩子都去那里上学；同龄的孩子学同样的课。
4.为什么要写玛吉小时候的爷爷？
用麦琪小时候爷爷的快乐烘托麦琪学校的沉闷。
5.未来的“机器学校”和我们现在的学校有什么异同？
答:同一点:都有老师。区别:现在学校里的老师都是真人；未来“机器学校”的老师都是机器人。
6.汤米是个怎样的男孩？
从汤米的语言中，我们可以看到一个愿意探索未知、知识面广、颇有主见的男孩。
7.玛姬是个怎样的女孩？
玛吉比汤米小，语言中充满了疑惑、不解和好奇。她的知识面没有汤米广，也不愿意质疑自己的现实。她在与汤米的对话中处于被动和跟随的地位，看起来像一个“可爱”的女孩。但她内心也有自己的感受和判断，不缺乏自己的见解。
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