北京八中高中部近九成毕业生就读985！在北京八中就读是种怎样的体验？这些高考700+学霸告诉你( 二 )

学习的最终目的是塑造完整的人格
红英英
2020年高考700分

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感谢八中，让我成长为更好的自己。我们多次参加社会实践活动，在祖国各地留下足迹，开展了拓展性的调查和报道:探索傣族寺庙的仪式制度；四川方言语音变化规律初探。我们不仅获得了记忆，锻炼了生活能力，开阔了视野，通过亲身经历建立了对书本知识的直观理解。还参加了“人才计划”，和大学数学教授一起学习基础高等数学。
八中教会我们“求稳，求自给”，“勤奋进取，和谐美好”，引导我们培养一生的良好品行，帮助我们学会做人。
很难放弃每一点

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王九通
2020年高考696分
有人说，教育是所有学到的知识被遗忘后剩下的东西。回顾八中的时光，给我印象最深的是八中培养了一个人的综合素质，而不是在某一方面追求片面的优秀专业。这种综合素质包括意志力、梦想、方法等等。而这些，从另一方面来说，决定了我人生的终极高度，决定了我人生过程的丰富程度，所以比一时的小优势珍贵得多。感谢母校给我人格发展的礼物，感谢每一位老师，每一位同学，感谢校园里的每一个人。你们一起在八中营造了“勤奋进取，和谐美好”的氛围，也孕育了八中之后的八中人。别忘了我是八中的。
我的第八个中学时代
蒙嘉妮
2020年高考694分

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在过去的六年里，作为一名面临中考和高考压力的学生，我生活的一个主要焦点一定是学习。从初中开始，我就深深受益于八中丰富的学习氛围；当我进入高三的时候，我深深地感受到八中的老师是负责任的，无私的。在学习上，我总是紧跟课堂，严格履行老师的要求，利用剩下的时间自主探索和复习。记得高三入学之际的年级会上，年级老师对我们说“相信老师，相信八中。”的确，当我看着老师们布满血丝的眼睛，看着办公室里坐满了中午答题的学生，看着老师们在初三紧张刻苦复习时在作业上所做的评语，我总能真切地感受到，八中、八中的老师们是我准备高考、为梦想而奋斗的最坚实的支撑。
当年轻人从忧虑中归来时，不要消极

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李桥
2020年高考694分
我在八中度过了六年，毫无疑问，对得起自己的青春，后悔自己的青春。其中，有体育课丰富多彩、磨砺身心；无忧无虑，虚心接受社会实践；有同学有心互相交流，一起奋进；还有老师的谆谆教诲，从论文题目到人生道理，受益匪浅。正是这些丰富的活动和交流让我感到年轻，谴责方遒的经历，然后在平静之外增加了一种坦率的欲望。
定义你心中的优秀
刘国浩
2020年高考693分

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在我看来，高中三年的学习生活，是一个定义优秀，追求卓越的过程。八个中学生的“优秀”不胜枚举:有一代又一代八个中学生在文化、科技、体育等方面创造的杰出成就，有身后努力工作、生活没有停滞的学生；这里有丰富多彩的校园活动，背后有特长明显、才华出众的优秀学生；有组织良好的学生团委、学生会、社团，背后有一批组织能力很强的优秀学生干部...他们聚集成意气风发的活力和坚韧不拔的毅力去努力工作。这样的“优秀”从根本上说是鼓舞人心的。总之，同伴的优秀是你我最大的自信。