小学一年级教育 小学一年级的家庭教育引导( 二 )
3.作业和成绩
父母应该根据孩子的实际情况设定合适的学习目标。
一年级学生需要家长注意自己的作业习惯。孩子做作业时，首先要注意自己的书写姿势；二是要规定他要在一定的时间内完成，不能拖延，不能玩，不能吃，这样孩子很容易分心，长期下去就会养成拖延、效率低的坏习惯。孩子的作业不仅要求准确性高，还要求书写正确、字迹工整。做完后，你应该把每个问题读三遍，以检查作业的质量。有些家长看到孩子作业太慢，出错率高，或者不会检查，就忙着帮孩子。这样不仅对孩子有帮助，还会养成孩子依赖大人、粗心大意的坏习惯。
每个家长都非常关心孩子的成绩。孩子的考试成绩客观反映了他对知识的掌握程度。因为每个孩子自身情况不同，成绩差的原因也不同。如果有些孩子成绩不好是因为太贪玩，缺乏毅力，这就需要家长严格要求和教育孩子认真对待学习；有些孩子成绩差是因为接受能力差，需要通过多次复习来弥补空缺。对于不同的原因，家长要对症下药，给予针对性的教育指导和帮助。父母要冷静客观地看待孩子的成绩，鼓励孩子取得好成绩，允许孩子犯错，理解和尊重孩子。如果不问青红皂白，采取打骂教育，会激起孩子的反抗，甚至导致他们作弊。父母应该根据孩子的实际情况设定合适的学习目标。
4.道德修养
父母不能忽视孩子言行中表现出来的不良道德因素，尤其要注意“第一信息”
在教育孩子时，我们决不能强调智慧而忽视道德。有些家长只关注孩子的学习成绩，却对孩子的思想道德问题视而不见。反而一味纵容，导致孩子畏难情绪，缺乏工作习惯，在处理问题时“以我为中心”。他们对同龄人不谦逊，不愿意帮助有困难的人，不关心集体。这样的孩子将来会走向社会，很难和别人合作。而且脆弱的心理承受不了来自各方面的压力和挫折。
孩子的道德修养需要从点滴抓起。父母不能忽视孩子言行中的不良道德因素，尤其要注意“第一信息”。比如第一次不回同学的东西，第一次撒谎，第一次拿不属于自己的东西，第一次放学不及时回家...父母要注意孩子的不良行为，绝不妥协。教育上讲究方法，以耐心说服引导为主，让孩子明白什么能做，什么不能做。古语云:“爱子，以义教子，以武诗源承恶。”如果你爱一个孩子，就要用道德和规矩去教育他，不要让他误入歧途。
只有家庭教育与学校教育同步，才能形成有效的协同效应，促进学生良好习惯的养成。孩子入学前，家长要及时做好各种准备；孩子入学后，首先要了解学校的作息制度，并据此安排自己规律的生活。也要及时了解学校和班级对学生的要求，配合学校，引导孩子养成自觉学习、遵守纪律的习惯。此外，我们应该创造一个良好的学习环境，为倡导儿童的文明行为树立榜样。家长要教育孩子注意个人卫生和社会公德，自觉维护班级和学校的环境卫生，爱护公物。父母要让孩子学会量力而行，同时不要随便给零花钱。他们应该注意引导孩子养成勤俭节约的好习惯...只有在学校和家庭的配合下，他们才能在人生的早期培养良好的习惯。
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