李昊阳深中学子李昊阳：从空中俯瞰发现不一样的世界( 三 ) 我的

高一大家上学迷茫的时候，班主任张梅收集了很多案例，经常在课堂上与我们分享，让我们对未来三年的规划有了更清晰的认识，对申请这条路也更有信心。班主任还邀请了很多优秀的学长做高中规划，申请指导。深中学的老师和优秀的高级资源极大地促进了我的成长。一方面，我可以听到他们的很多建议，另一方面，我可以从他们身上学到优秀的品质。
谢谢！巨人的肩膀
还记得上学的时候，学姐提到要感谢父母老师同学，那只是当时官方对我的一句话。但三年后，当这些话再次出现时，我充满了情感。
深中学的学生敢为人先，每个人都在自己的领域取得了优异的成绩。和他们交谈往往会带来新的视角和新的体验，他们在相处时总会感到无限的谦虚。
深中学的老师尊重学生的选择，是我们成长路上的倾听者和顾问。

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在毕业舞会上与陈丽老师合影
回忆一下我选择在中学深入的原因，因为我可以认识出国参加高考的人，学习双方的优点。我认为我的选择是正确的。不管每个个体多么鲜明，他们都有一个共同点:深沉的中国人崇尚自由，追求自己热爱的东西，不管别人的眼光和评价如何；深沉的中国人也懂得尊重，能看到个人的优点并懂得接受那些不同的观点；对于一个有深度的中国人来说，最重要的是懂得民主，懂得为自己的权利发声，善于发现社会问题并积极参与解决。
深度中国人的特点不是悟性高，而是坚持，这意味着即使失败了，也会坚定地重新开始，不会在作业截止时间前五分钟停止手指在键盘上奔跑。与以前的深大中学相比，现在的深大中学生依然“个性鲜明”，但改变的是，现在的深大中学生正在慢慢成为世界公民，不仅为中国社会做出贡献，还拥有国际视野。应用的魅力不在于得到你想要的，而在于自我成长、认可和满足。

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建筑设计作品
深度学习带给我的不仅仅是真正的独立，更是一种独立的规划，一种对未来的独立面对，一种对内心的独立探索。同时也为我提供了更高的眼界，让我能够站在巨人的肩膀上看世界，思考问题更加全面。

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2019年6月11日，我成年了，毕业了。按D栋一楼打卡机上的校牌，然后“滴”“你好，李昊阳！”我凝视着这些文字，无尽的记忆涌入脑海。这五个字我从来没有看得这么仔细，因为打卡机前我总是赶时间。在我真正停下来的那一刻，我的高中结束了。于是，我决定写一本书，写下这六月的凤凰花，写下这精彩的三年。
我想，无论未来我走得多高多远，我都会在深处记住我人生的路。
附言