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高中语文知识每日练习_2020.11.4

高中语文

高中语文小知识练习：
1.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.“你放着罢!祥林嫂 。”四婶慌忙大声说 。
B.春天，丁香怒放，像天上飘下一朵朵淡紫色的云霞，夏天，树木欣欣向荣，青翠欲滴 。
C.万紫千红的语文天地给你们带来什么?是思考的凝重，还是情感的愉悦?是想像的自由，还是交流的畅达?
D.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待也”有些事情永远不能追回，有些遗憾永远无法弥补 。
【答案】C
【解析】A应为：你放着罢，祥林嫂!B“云霞”后面用分号 。D引号内结尾处应有句号 。
2.下列各句中，没有语病的一项是( )
A.对城市道路中驾驶员是否使用安全带，一般来说，第一次以教育为主，再犯者处以50元罚款 。
B.国土资源部领导最近在接受媒体采访时表示，有关部门缩减发放稀土采矿证，是出于对自然环境的保护和对矿产资源的合理开发决定的 。
C.随着电影与资本市场的融合日益紧密，因一部影片而影响出品公司的股价，《私人定制》不是首例，《泰囧》就曾导致光线传媒的股价出现波动 。
D.振兴中西部地区高等教育，必须本着以公平均衡为原则，根据区域发展的需要，对高校布局进行合理调整，并重点扶持一批有特色、有实力的本科院校 。
【答案】C
【解析】A.“对城市道路中驾驶员是否使用安全带”改为“对城市道路中不使用安全带的驾驶员”;B.“出于”缺宾语，“的考虑” D.结构杂糅，改为“本着公平均衡的原则”或“以公平均衡为原则”
3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( )
《说文解字》里没有“饺”这个字， ， ， ， ，。，是用面包起羊肉煮来驱寒的，“娇耳”即后来的“饺耳”“饺子” 。
①它的意义非常单一，可见它被创造的原因，就是饺子 的出现
②可以看出这种食品的源远流长
③它的出现约在魏晋南北朝前后，因物品诞生而造
④有研究认为饺子与张仲景的“祛寒娇耳汤”有关⑤“饺”是形声字，表一种有馅的半圆形面食
⑥饺子是中国人的传统食品，从“饺”这个字的诞生
A.⑤③⑥②④① B.④③①⑥②⑤
C.⑤①③④⑥② D.③⑤①⑥②④
【答案】D
【解析】这段文字是依照“饺”这个字的创造过程来排列的 。按照逻辑顺序③交代“饺”字出现的年代，⑤介绍“饺”字的造字方法，①介绍“饺”字的意义，⑥②④则介绍饺子这种食品的由来 。
4.下列各句中划线成语的使用，全都不正确的一项是( )
【高中语文知识每日练习_2020.11.4】①“超级英雄”是美国大众文化的重要品牌，它一边在世界电影市场上盈利，一边潜移默化地巩固年轻一代美国观众的国家认同感 。
②在分众化时代，走大众化路线，就意味着要面对众口难调的尴尬和困难，有可能你想让所有观众都满意，结果所有人都有不满意的地方 。
③在韩国，家庭收入与教育支出挂钩，极大影响了教育机会的均衡分配，继而造成教育质量良莠不齐、阶级分化等问题，引发了社会的关注和思考 。
④随着经济的迅速发展，各种社会问题也络绎不绝，GDP上升的同时，污染严重、百姓文明素质不高、拜金主义盛行等社会问题日益凸显 。
⑤父亲最不放心的是家庭和谐问题，尽管他谆谆嘱咐，长子也“承涕自任”，但最后仍不免兄弟阋墙，家庭失和，落一个让人嘘嘘不已的结局 。
⑥相比新生儿父母被推销电话轰炸的不厌其烦，艾滋患者更加窘迫，一位感染者表示：“那些推销的人准确掌握了我们的信息，这让我们很害怕 。”
A.①②⑤ B.②③⑥ C.①④⑤ D.③④⑥
【答案】D
【解析】
①“潜移默化”形容人的思想或性格受到感染、影响，而不自觉地发生了变化 。句中强调的是美国“超级英雄”这一文化品牌对年轻一代美国观众的影响，该成语使用正确 。②“众口难调”比喻不容易使所有的人都满意 。由句中“想让所有观众都满意，结果所有人都有不满意的地方”可知，该成语使用正确 。
③“良莠不齐”指好人坏人混杂在一起 。该成语的适用对象只能是人，侧重于人的品质，不能用于形容“教育质量”，该成语使用错误 。应改用“参差不齐” 。
④“络绎不绝”形容人、马、车、船来来往往，连接不断 。不能用来修饰“各种社会问题”，该成语使用错误 。应改用“纷至沓来” 。
⑤“兄弟阋墙”兄弟之间的纠纷，也比喻内部争斗 。此处使用正确 。
⑥“不厌其烦”指不嫌烦琐 。句中强调的是新生儿父母对推销电话轰炸感到厌烦，该成语使用错误 。应改用“不胜其烦” 。

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