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沉迷游戏的孩子，是家长的心病，这该怎么解决呢？( 二 )


教育应该让孩子成为一个心智健康的人 。说到底 ， 沉迷游戏上瘾的孩子只是对外界失望后躲进了游戏的世界里而已 。教育本身过于重视学业、重视成绩排名 ， 让现在的孩子承担了他们无法承担的压力 ， 有的在父母帮助下或者自身努力下摆脱了出来 ， 但是更多的孩子是没办法自己束缚的 ， 只能逃离 。所以在笔者看来 ， 这是现在唯“学业”论的教育观念导致的一个负面的产物之一 。
沉迷游戏的孩子，是家长的心病，这该怎么解决呢？
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那么分析完原因之后 ， 该如何解决问题呢？如何帮助孩子从游戏成瘾的困境中解救出来 ， 从此不再担心 ， 让孩子健康快乐地成长呢？通过以下几方面来看：
沉迷游戏的孩子，是家长的心病，这该怎么解决呢？
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一是家长转变观念 。陪伴不仅仅只是待在家中 ， 也不仅仅是辅导作业 。孩子之所以沉迷游戏 ， 家长为什么不沉迷游戏 ， 无外乎家长知道生活不只有游戏 。家长需要的不是禁止游戏 ， 而是让孩子自己从游戏中走出来 ， 让他们感受到属于家长的关心与关爱 ， 属于游戏之外的快乐 。多陪伴孩子寻找正真的乐趣所在 ， 多鼓励孩子 ， 多跟孩子做游戏 ， 让孩子感受到家长的关心 ， 让孩子认识到除了游戏 ， 原来家里也会很有趣 ， 让孩子摆脱生活的孤独感 ， 主动的融入生活 。
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二是让孩子走出家门 。办法有许多 ， 有带孩子出去旅游 ， 需要明白好奇心永远是孩子的天性 ， 要多带孩子出去看一看走一走 ， 让大自然的光和温暖照进孩子的身体和心灵 ， 也会让孩子更加的阳关；带孩子一起锻炼身体 ， 需要家长以身作则 ， 让孩子知道身体和心灵总有一个需要在路上 ， 多运动、多锻炼更加容易让孩子身心健康；有带孩子做一些游戏 ， 游戏不仅仅是虚拟世界中才有 ， 现实世界中更多 ， 要让孩子了解世界 ， 融入世界 ， 他才会拥抱世界 。
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三是正确认识教育的本质 。我们教育、培养孩子更多的是希望孩子能够健康成长 。家长需要明白教育不仅仅是完成学业 ， 小升初、初升高、高升大学 ， 我们最终都会步入社会 ， 面对社会 。游戏不应该成为孩子们的避风港 ， 真正的避风港应该是家庭 。要努力转变观念 ， 转变认识 ， 让孩子不要成为学业的奴隶 ， 要让孩子成为自己生活的主角 ， 在自己的生活里健康、快乐地成长 。
在孩子的生活里 ， 我们的家长、老师更多的应该是一个园丁的角色 ， 我们更多地应该是保护他自由生长成为一个他想要成为的人 ， 而不是让他成为一个我们自己想要的样子 。
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最后 ， 需要说的是 ， 现在的孩子因为接触的事物更加的快速 ， 接触的信息也更加的复杂 ， 他们比我们想象的要成长得更快更成熟 ， 家长、老师不能以10年前、20年前的老眼光来看待新生的一代 ， 更多的应该以平等的视角、平等的态度来对待他们 。尊重他们的感受 ， 尊重他们的自由 ， 在爱护的同时 ， 不能拔苗促长 。
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